6.–8. razred (11–14 let)Starost 11–14
Skupinsko delo za 6.–8. razred
Ta zaslon uporabite, ko razred dela v skupinah, na primer pri naravoslovnem poskusu, projektu ali razpravi. Učenci vidijo svoje skupine, časovnik, jasne korake in vizualne opomnike za hrup in sodelovanje.
To učencem predmetne stopnje pomaga ostati organizirani in osredotočeni, vsaka skupina ve svojo nalogo, vloge in koliko časa jim še ostane. Orodja spodbujajo samostojnost in hkrati držijo razred na pravi poti.
Brezplačno za učitelje. Vaši zasloni, razredi in naložene datoteke se shranijo v vaš uporabniški račun.
Kako ga uporabite v razredu
- 1Odprite predlogo in izberite seznam učencev za samodejno oblikovanje skupin.
- 2V polje z besedilom vnesite ali prilepite navodila za skupinsko delo.
- 3Zaženite časovnik; učenci vidijo, koliko časa jim še ostane.
- 4Prikažite simbole za delo, da določite pričakovanja glede glasnosti in sodelovanja.
- 5Učencem dovolite, da obkljukajo korake, ko zaključijo posamezen del naloge.
- 6Spremljajte merilnik hrupa in učence opomnite, če postane preglasno.
Zakaj deluje
- Naključne skupine pomagajo učencem sodelovati z novimi sošolci in razvijati socialne veščine.
- Vizualni časovniki in kontrolni seznami poskrbijo, da so vsi seznanjeni s časom in koraki naloge.
- Merilnik hrupa in simboli za delo pomagajo učencem uravnavati glasnost in ostati zbrani.
Nasveti
- Vsaki skupini dodelite kratko, jasno nalogo in jo prikažite v polju z navodili.
- Določite ali dovolite učencem, da izberejo vloge v skupini, da so vsi vključeni.
- Pred začetkom ponovite pričakovanja glede hrupa in uporabite merilnik hrupa kot nežen opomnik.
Prilagodite ga po svoje
- Uporabite pri naravoslovnih poskusih, bralnih krogih ali družboslovnih projektih.
- Prilagodite za delo na daljavo ali hibridno tako, da delite zaslon in uporabite virtualne skupine.
- Podprite učence z IOP tako, da jim dodelite vloge, ki ustrezajo njihovim močnim področjem.
Vprašanja, ki jih postavljajo učitelji
Kako naj poskrbim, da vsi sodelujejo pri skupinskem delu?
Dodelite vloge vsakemu članu skupine in jih prikažite na zaslonu, da vsi vedo, kaj je njihova naloga.
Kaj če skupine končajo prej?
Dodajte dodatno dejavnost ali izziv v kontrolni seznam za tiste, ki končajo prej, da lahko ti v miru nadaljujejo z delom.
Kako lahko zmanjšam raven hrupa?
Postavite jasna pričakovanja s simbolom za delo in učence opomnite, naj spremljajo merilnik hrupa. Če postane preglasno, hitro opozorite razred.
Pripomočki na tem zaslonu
Funkcije, ki jih uporablja
Isti trenutek, druge starostne skupine
Predšolska stopnja (3–5 let)
Čas za skupinsko delo za predšolske otroke (3–5 let)
Pripravljen zaslon za skupinsko delo v predšolskem obdobju s preprostimi navodili in orodji za razred.
Vrtec do 2. razreda
Skupinsko delo za 1.–2. razred in vrtec
Vodi skupinsko delo v 1.–2. razredu in vrtcu z naključnimi skupinami, časovnikom, merilnikom hrupa in jasnimi koraki.
3.–5. razred (8–11 let)
Skupinsko delo za 3.–5. razred
Organizirajte skupinsko delo v 3.–5. razredu z enostavnimi orodji: časovnik, delitev v skupine, kontrolni seznam in merilnik hrupa.
9.–12. razred (stari 14–18 let)
Skupinsko delo za 1.–4. letnik srednje šole
Pripravljen zaslon za skupinsko delo v srednji šoli: delitev v skupine, časovnik, kontrolni seznam in merilnik hrupa za osredotočeno in strukturirano sodelovanje.
Več predlog za 6.–8. razred (11–14 let)
6.–8. razred (11–14 let)
Delo po postajah za 6.–8. razred
Svojo predmetno stopnjo vodite skozi delo po postajah z vizualnim načrtom, časovnikom, skupinami in kontrolnim seznamom – vse na enem zaslonu.
6.–8. razred (11–14 let)
Razredna razprava za 6.–8. razred
Vodite zanimive razprave z interaktivnimi orodji za 6.–8. razred.
6.–8. razred (11–14 let)
Predstavitve za 6.–8. razred
Pripravljen zaslon za predstavitve v 6.–8. razredu s časovnikom, žrebom imen, kontrolnim seznamom in orodji za povratne informacije.