Niveaux 9 à 12 (14 à 18 ans)Âges 14–18
Pause active pour le lycée (15–18 ans)
Utilisez cet écran quand votre classe a besoin d’une courte pause—après une évaluation, pendant un cours long ou entre deux activités. Les élèves voient une consigne claire, une roue ludique et un minuteur visuel pour savoir quoi faire et quand.
Pensé pour les adolescents, il propose des activités de mouvement et de pleine conscience adaptées au lycée. Les outils vous aident à garder un cadre structuré et bref, pour une vraie pause sans perte de concentration.
Gratuit pour les enseignants. Vos écrans, classes et importations sont enregistrés dans votre compte.
Comment l’utiliser en classe
- 1Ouvrez le modèle et vérifiez les activités de la roue aléatoire.
- 2Projetez l’écran pour que tous voient les widgets.
- 3Faites tourner la roue pour choisir une activité de pause active.
- 4Lancez le minuteur visuel pour que les élèves sachent la durée de la pause.
- 5Utilisez les dés ou la pièce pour des défis aléatoires supplémentaires si vous le souhaitez.
- 6Saisissez toute consigne supplémentaire dans le widget Texte.
Pourquoi ça fonctionne
- Les pauses actives courtes aident les ados à se recentrer et à améliorer leur attention.
- Le hasard maintient l’intérêt des élèves et limite la fatigue liée aux choix.
- Un minuteur visible fixe des limites claires pour des pauses efficaces.
Conseils
- Choisissez des activités adaptées à l’espace et à l’agencement de votre salle.
- Laissez les élèves proposer de nouvelles activités pour la roue aléatoire.
- Ajustez la durée du minuteur selon les besoins de votre groupe.
Personnalisez-le
- Ajoutez des pauses actives sur le thème d’une matière (maths, langues, arts).
- Utilisez en classe à distance ou hybride avec le partage d’écran.
- Incluez des options adaptées aux élèves à besoins particuliers.
Questions que se posent les enseignants
Quelle durée pour une pause active au lycée ?
La plupart des pauses actives sont efficaces en 2 à 5 minutes. Cela permet aux élèves de se ressourcer sans perdre de temps d’enseignement.
Et si certains élèves ne veulent pas participer ?
Proposez des alternatives, comme des étirements silencieux ou des exercices de respiration, pour que chacun participe à sa façon.
Puis-je modifier les activités du sélecteur ?
Oui, vous pouvez modifier la roue aléatoire pour ajouter, retirer ou personnaliser les activités selon votre classe.
Widgets sur cet écran
Fonctionnalités utilisées
Même moment, autres âges
Maternelle (3–5 ans)
Pause dynamique pour le préscolaire (3–5 ans)
Une pause dynamique rapide et simple à utiliser, avec roue, minuteur et mouvements faciles pour le préscolaire.
De la maternelle au CE1
Pause cerveau pour la maternelle–CP/CE1 (3–7 ans)
Un écran de pause cerveau prêt à l’emploi pour la maternelle–CP/CE1 avec roue aléatoire, minuteur, dés et consignes claires.
Niveaux 3 à 5 (8 à 11 ans)
Pause cerveau pour le CE2–CM2
Une pause cerveau prête à l’emploi avec une roue, un minuteur et des idées de mouvements pour le CE2–CM2.
Niveaux 6 à 8 (11–14 ans)
Pause active pour le collège (11–14 ans)
Un écran de pause cérébrale prêt à l’emploi pour le collège avec roue aléatoire, minuteur, dés et consignes claires.
Plus de modèles pour Niveaux 9 à 12 (14 à 18 ans)
Niveaux 9 à 12 (14 à 18 ans)
Transitions de classe pour les classes de lycée
Un modèle prêt à l’emploi pour gérer les transitions en classe au lycée.
Niveaux 9 à 12 (14 à 18 ans)
Attentes comportementales pour le lycée
Un modèle prêt à l’emploi pour fixer et suivre les attentes comportementales au lycée.
Niveaux 9 à 12 (14 à 18 ans)
Jeu de révision pour le lycée (seconde à terminale)
Faites participer les élèves du lycée avec un jeu de révision prêt à l’emploi : jeu en équipe, minuteurs et devinettes de mots.