Niveaux 3 à 5 (8 à 11 ans)Âges 8–11
Pause cerveau pour le CE2–CM2
Utilisez cet écran de pause cerveau quand votre classe a besoin de se recentrer après un travail soutenu ou avant de commencer une nouvelle leçon. Il aide les élèves de 8 à 11 ans à se ressourcer et à se reconcentrer grâce à des activités rapides et ludiques.
Vos élèves verront une roue colorée, un grand minuteur visuel et des consignes claires. Ils pourront bouger, s’étirer ou se détendre pendant le compte à rebours. Tout est prêt : choisissez simplement un fond et lancez la séance.
Gratuit pour les enseignants. Vos écrans, classes et importations sont enregistrés dans votre compte.
Comment l’utiliser en classe
- 1Choisissez un fond qui plaira à vos élèves.
- 2Saisissez des prénoms ou des activités dans la roue aléatoire.
- 3Projetez l’écran pour que la classe le voie.
- 4Faites tourner la roue pour choisir une activité de pause cerveau.
- 5Réglez le minuteur visuel sur 1 à 3 minutes.
- 6Lisez les consignes à voix haute ou laissez les élèves les lire à l’écran.
Pourquoi ça fonctionne
- De courtes pauses actives aident les enfants à mieux se concentrer ensuite.
- Un minuteur visuel aide tout le monde à rester dans le rythme et au calme.
- Des activités aléatoires gardent la pause dynamique et amusante.
Conseils
- Laissez les élèves proposer de nouvelles activités pour la roue.
- Utilisez les dés pour choisir combien de fois faire un mouvement.
- Gardez les pauses courtes pour maintenir l’attention des élèves.
Personnalisez-le
- Ajoutez des mouvements liés à une matière, comme des étirements mathématiques ou des mimes de vocabulaire.
- Utilisez pour l’enseignement à distance ou hybride en partageant votre écran.
- Adaptez les activités selon les besoins de mobilité des élèves.
Questions que se posent les enseignants
Combien de temps doit durer une pause cerveau ?
Une à trois minutes suffisent généralement pour cet âge. Des pauses plus longues peuvent déconcentrer.
Et si les élèves deviennent trop excités ?
Fixez des règles claires avant de commencer la pause. Utilisez le minuteur pour indiquer quand il faut s’arrêter et se préparer à reprendre le travail.
Puis-je ajouter mes propres activités ?
Oui, vous pouvez saisir toutes les activités ou prénoms que vous souhaitez dans la roue ou le widget texte.
Widgets sur cet écran
Fonctionnalités utilisées
Même moment, autres âges
Maternelle (3–5 ans)
Pause dynamique pour le préscolaire (3–5 ans)
Une pause dynamique rapide et simple à utiliser, avec roue, minuteur et mouvements faciles pour le préscolaire.
De la maternelle au CE1
Pause cerveau pour la maternelle–CP/CE1 (3–7 ans)
Un écran de pause cerveau prêt à l’emploi pour la maternelle–CP/CE1 avec roue aléatoire, minuteur, dés et consignes claires.
Niveaux 6 à 8 (11–14 ans)
Pause active pour le collège (11–14 ans)
Un écran de pause cérébrale prêt à l’emploi pour le collège avec roue aléatoire, minuteur, dés et consignes claires.
Niveaux 9 à 12 (14 à 18 ans)
Pause active pour le lycée (15–18 ans)
Un modèle prêt à l’emploi pour une pause active au lycée, avec roue aléatoire, minuteur, dés et consignes claires.
Plus de modèles pour Niveaux 3 à 5 (8 à 11 ans)
Niveaux 3 à 5 (8 à 11 ans)
Temps de transition pour les CE2–CM2
Un écran prêt à l’emploi pour guider les CE2–CM2 dans des transitions fluides et calmes avec un minuteur, une liste de contrôle et des étapes claires.
Niveaux 3 à 5 (8 à 11 ans)
Gestion du comportement pour le cycle 3 (CE2–CM2)
Un écran prêt à l’emploi pour gérer le comportement en CE2–CM2, avec des rappels visuels, un suivi du bruit et des étapes claires.
Niveaux 3 à 5 (8 à 11 ans)
Jeu de révision pour les classes de CM1–CM2 (8–11 ans)
Un jeu de révision prêt à l’emploi pour les classes de CM1–CM2 avec jeu en équipe, tirage au sort de noms et devinez le mot.