Від дитячого садка до 2 класуВік 5–8
Час читання для 1–2 класів
Використовуйте цей шаблон під час щоденного читання, самостійних блоків читання чи відвідувань бібліотеки у 1–2 класах. На екрані показані всі кроки, очікуваний рівень шуму та м’який таймер, щоб усі знали, що робити.
Учні бачать дружній фон, таймер зворотного відліку, чекліст кроків для читання та шумомір, який допомагає зберігати спокійну атмосферу. Підказки допомагають учням думати про книжки під час читання.
Безкоштовно для вчителів. Ваші екрани, класи й завантаження зберігаються у вашому обліковому записі.
Як використовувати в класі
- 1Виведіть шаблон на екран, поки учні готуються до читання.
- 2Прочитайте інструкції вголос і разом пройдіться по чеклісту.
- 3Запустіть наочний таймер, щоб учні знали, скільки часу мають.
- 4Встановіть символ роботи на «Тиша», щоб нагадати про рівень голосу.
- 5Використовуйте шумомір, щоб м’яко скеровувати клас, якщо стає занадто голосно.
- 6Дозвольте учням відмічати кожен крок читання у чеклісті по мірі виконання.
Чому це працює
- Молодшим дітям потрібні рутини та чіткі кроки для впевненості.
- Наочні таймери й шумоміри допомагають учням самостійно регулювати поведінку.
- Підказки для читання стимулюють активне мислення навіть у початківців.
Поради
- Покажіть, як користуватися чеклістом разом із класом перші кілька разів.
- Дозвольте учням допомагати встановлювати таймер або обирати фон для залучення.
- Похваліть клас, коли шумомір залишається у зеленій зоні.
Налаштуйте під себе
- Використовуйте для парного читання, змінивши символ роботи на «Тихий голос».
- Адаптуйте для дистанційного навчання, демонструючи екран під час онлайн-уроків.
- Додавайте зображення-підказки чи аудіо для учнів з особливими потребами.
Запитання вчителів
Скільки має тривати час читання у 1–2 класах?
Починайте з 5–10 хвилин для першого класу й поступово збільшуйте час, коли учні звикають. Коригуйте таймер відповідно до потреб вашого класу.
Що робити, якщо учні закінчують раніше?
Запропонуйте їм звернутися до підказок для читання або обрати іншу книжку. Ви можете додати додатковий крок у чекліст для перегляду книжок.
Як допомогти учням залишатися тихо?
Разом потренуйтеся користуватися шумоміром і символами роботи. Нагадуйте про очікування та давайте м’який зворотний зв’язок під час читання.
Віджети на цьому екрані
Можливості, які тут використано
Той самий момент, інші вікові групи
Дошкільна група (3–5 років)
Час читання для pre-K (3–5 років)
Спокійний, простий Екран для часу читання в pre-K із таймером, чеклістом і інструментами для шуму.
3–5 класи (8–11 років)
Час читання для 3–5 класів
Заспокійливий, структурований шаблон часу читання для 3–5 класів з таймером, шумоміром, чеклістом і підказками.
6–8 класи (11–14 років)
Тихе читання для 6–8 класів
Готовий екран для тихого читання у 6–8 класах з таймерами, шумоміром і запитаннями для читання.
Класи 9–12 (14–18 років)
Час самостійного читання для 9–12 класів
Структурований екран для самостійного читання з таймером, шумоміром, символами роботи, чеклістом і підказками для старшокласників.
Ще шаблони для Від дитячого садка до 2 класу
Від дитячого садка до 2 класу
Час самостійної роботи для 1–2 класів
Готовий екран для самостійної роботи учнів 1–2 класів із чеклістом, таймером, рівнем шуму та чіткими кроками.
Від дитячого садка до 2 класу
Екран поведінки для рутин у 1–2 класах
Встановіть чіткі, позитивні рутини поведінки для 1–2 класів з візуальними інструментами та чеклістами.
Від дитячого садка до 2 класу
Кінець дня для дитячого садка – 2 класу
Готовий екран для завершення дня у К–2 з чеклістом, годинником, квитком на вихід та інструкціями.