Grădiniță – clasa a II-aVârste 5–8
Timp de lectură pentru grădiniță–clasa a II-a
Folosește acest șablon în timpul orei zilnice de lectură, la blocurile de lectură independentă sau la vizitele la bibliotecă, de la grădiniță până la clasa a II-a. Ecranul arată toți pașii, nivelul de zgomot așteptat și un cronometru blând, ca toți să știe ce au de făcut.
Elevii văd un fundal prietenos, un cronometru cu numărătoare inversă, o listă de verificare pentru pașii de lectură și un indicator de zgomot care ajută la menținerea liniștii. Întrebările îi ajută pe elevi să gândească activ la ceea ce citesc.
Gratuit pentru profesori. Ecranele, clasele și încărcările tale sunt salvate în contul tău.
Cum îl folosești la clasă
- 1Proiectează șablonul când elevii se pregătesc pentru timpul de lectură.
- 2Citește instrucțiunile cu voce tare și parcurgeți împreună lista de verificare.
- 3Pornește cronometrul vizual ca elevii să știe cât timp au la dispoziție.
- 4Setează simbolul de lucru pe 'Liniște' pentru a le reaminti elevilor nivelul de voce.
- 5Folosește indicatorul de zgomot pentru a ghida clasa cu blândețe dacă devine prea gălăgios.
- 6Lasă elevii să bifeze fiecare pas de lectură pe măsură ce îl finalizează.
De ce funcționează
- Copiii mici au nevoie de rutine și pași clari pentru a avea încredere.
- Cronometrele vizuale și indicatoarele de zgomot îi ajută pe elevi să-și autoregleze comportamentul.
- Întrebările de lectură îi încurajează pe elevi să gândească activ, chiar și pe cei aflați la început.
Sfaturi
- Dă exemplu folosind lista de verificare împreună cu clasa la început.
- Lasă elevii să seteze cronometrul sau să aleagă fundalul pentru implicare.
- Laudă clasa când indicatorul de zgomot rămâne în zona verde.
Personalizează-l după tine
- Folosește pentru lectură în perechi, schimbând simbolul de lucru pe 'Voce joasă'.
- Adaptează pentru învățarea la distanță partajând ecranul în timpul sesiunilor live.
- Adaugă întrebări cu imagini sau audio pentru elevii cu nevoi speciale.
Întrebări frecvente ale profesorilor
Cât ar trebui să dureze timpul de lectură la clasele mici?
Începe cu 5–10 minute la grădiniță și crește treptat pe măsură ce elevii capătă rezistență. Ajustează cronometrul după nevoile clasei tale.
Ce fac dacă elevii termină mai repede?
Încurajează-i să se uite la întrebările de lectură sau să aleagă o altă carte. Poți adăuga un pas suplimentar pe lista de verificare pentru răsfoirea cărților.
Cum îi ajut pe elevi să păstreze liniștea?
Exersați împreună folosirea indicatorului de zgomot și a simbolurilor de lucru. Reamintește-le așteptările și oferă feedback blând în timpul lecturii.
Widgeturi pe acest ecran
Funcționalități folosite
Același moment, alte vârste
Pre-K (vârste 3–5 ani)
Timp de citit pentru preșcolari (3–5 ani)
Un ecran simplu și liniștitor pentru timpul de citit la preșcolari, cu temporizator, checklist și instrumente pentru zgomot.
Clasele 3–5 (vârste 8–11 ani)
Timp de lectură pentru clasele 3–5
Șablon de timp de lectură liniștit și structurat pentru clasele 3–5, cu cronometru, indicator de zgomot, listă de verificare și întrebări.
Clasele a VI-a–a VIII-a (11–14 ani)
Timp de citire în liniște pentru clasele a VI-a – a VIII-a
Un ecran gata de folosit pentru timpul de citire în liniște la clasele a VI-a – a VIII-a, cu cronometru, indicator de zgomot și întrebări pentru reflecție.
Clasele 9–12 (14–18 ani)
Timp de lectură independentă pentru clasele IX–XII
Ecran structurat pentru lectură independentă cu cronometru, indicator de zgomot, simboluri de lucru, listă de verificare și sugestii pentru elevii de liceu.
Mai multe șabloane pentru Grădiniță – clasa a II-a
Grădiniță – clasa a II-a
Timp de lucru independent pentru clasa pregătitoare–clasa a II-a
Un ecran gata de folosit pentru lucru independent la clasele pregătitoare–II, cu listă de verificare, cronometru, nivel de zgomot și pași clari.
Grădiniță – clasa a II-a
Ecran pentru rutine de comportament la clasele pregătitoare – a II-a
Stabilește rutine clare și pozitive de comportament la clasele pregătitoare – a II-a, cu instrumente vizuale și liste de verificare.
Grădiniță – clasa a II-a
Rutina de final de zi pentru grădiniță – clasa a II-a
Ecran gata de folosit pentru finalul zilei la clasele 0–II, cu listă de verificare, ceas, bilet de ieșire și instrucțiuni.