Przedszkole–2. klasaWiek 5–8
Czas czytania dla klas 0–2
Użyj tego szablonu podczas codziennego czasu czytania, bloków samodzielnego czytania lub wizyt w bibliotece w klasach 0–2. Ekran pokazuje wszystkie kroki, oczekiwany poziom hałasu i delikatny minutnik, dzięki czemu każdy wie, co robić.
Uczniowie widzą przyjazne tło, minutnik odliczający czas, listę kontrolną kroków czytania oraz miernik hałasu, który pomaga utrzymać spokój w klasie. Podpowiedzi pomagają uczniom myśleć o książkach podczas czytania.
Dla nauczycieli za darmo. Twoje ekrany, klasy i przesłane pliki są zapisywane na Twoim koncie.
Jak użyć tego na lekcji
- 1Wyświetl szablon, gdy uczniowie przygotowują się do czasu czytania.
- 2Przeczytaj instrukcje na głos i omówcie razem listę kontrolną.
- 3Uruchom wizualny minutnik, aby uczniowie wiedzieli, ile mają czasu.
- 4Ustaw symbol pracy na „Cisza”, by przypomnieć o poziomie głosu.
- 5Użyj miernika hałasu, by delikatnie reagować, jeśli robi się zbyt głośno.
- 6Pozwól uczniom odhaczać kolejne kroki czytania na liście kontrolnej.
Dlaczego to działa
- Małe dzieci potrzebują rutyn i jasnych kroków, by czuć się pewnie.
- Wizualne minutniki i mierniki hałasu pomagają uczniom samodzielnie regulować zachowanie.
- Podpowiedzi do czytania zachęcają do aktywnego myślenia, nawet początkujących czytelników.
Wskazówki
- Pokaż, jak korzystać z listy kontrolnej razem z klasą przez pierwsze kilka razy.
- Pozwól uczniom ustawić minutnik lub wybrać tło, by zwiększyć ich zaangażowanie.
- Pochwal klasę, gdy miernik hałasu pozostaje w zielonej strefie.
Dopasuj to do siebie
- Użyj do czytania w parach, zmieniając symbol pracy na „Cichy głos”.
- Dostosuj do nauki zdalnej, udostępniając ekran podczas lekcji online.
- Dodaj obrazkowe podpowiedzi lub nagrania audio dla uczniów ze specjalnymi potrzebami.
Pytania nauczycieli
Jak długo powinien trwać czas czytania w klasach 0–2?
Zacznij od 5–10 minut w zerówce i stopniowo wydłużaj, gdy uczniowie nabierają wytrwałości. Dostosuj minutnik do potrzeb swojej klasy.
Co zrobić, jeśli uczniowie skończą wcześniej?
Zachęć ich do skorzystania z podpowiedzi do czytania lub wybrania kolejnej książki. Możesz dodać dodatkowy krok na liście kontrolnej: przeglądanie książek.
Jak pomóc uczniom zachować ciszę?
Ćwiczcie razem korzystanie z miernika hałasu i symboli pracy. Przypominaj o zasadach i dawaj delikatną informację zwrotną podczas czasu czytania.
Widżety na tym ekranie
Użyte funkcje
Ten sam moment, inne grupy wiekowe
Pre-K (3–5 lat)
Czas na czytanie w pre-K (w wieku 3–5 lat)
Spokojny, prosty ekran do czasu na czytanie w pre-K z minutnikiem, checklistą i narzędziami do kontroli hałasu.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Czas czytania dla klas 3–5
Wyciszający, uporządkowany szablon czasu czytania dla klas 3–5 z minutnikiem, miernikiem hałasu, listą kontrolną i podpowiedziami.
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Ciche czytanie dla klas 6–8
Gotowy ekran do cichego czytania w klasach 6–8 z minutnikiem, miernikiem hałasu i pytaniami do czytania.
Klasy 9–12 (14–18 lat)
Czas na samodzielne czytanie w klasach 9–12
Strukturalny ekran do samodzielnego czytania z minutnikiem, miernikiem hałasu, symbolami pracy, listą kontrolną i pytaniami dla uczniów szkół ponadpodstawowych.
Więcej szablonów dla Przedszkole–2. klasa
Przedszkole–2. klasa
Czas pracy samodzielnej dla klas 0–2
Gotowy ekran klasowy do pracy samodzielnej w klasach 0–2 z listą kontrolną, minutnikiem, poziomem hałasu i jasnymi krokami.
Przedszkole–2. klasa
Ekran zachowań do rutyn w klasach 0–2
Ustal jasne, pozytywne rutyny zachowań w klasach 0–2 z wizualnymi narzędziami i listami kontrolnymi.
Przedszkole–2. klasa
Koniec dnia w klasach 0–2
Gotowy ekran końca dnia dla klas 0–2 z listą kontrolną, zegarem, biletem wyjścia i instrukcjami.