Lasteaed kuni 2. klassVanused 5–8
Lugemisaeg 1.–2. klassile
Kasuta seda malli igapäevase lugemisaja, iseseisva lugemise või raamatukogu külastuste ajal 1.–2. klassis. Ekraanil on kõik sammud, oodatav müratase ja õrn taimer, et kõik teaksid, mida teha.
Õpilased näevad sõbralikku tausta, pöördloendusega taimerit, lugemissammude kontrollnimekirja ja mürataseme mõõtjat, mis aitab ruumi rahulikuna hoida. Küsimused aitavad õpilastel lugemise ajal oma raamatutest mõelda.
Õpetajatele tasuta. Sinu ekraanid, klassid ja üleslaaditud failid salvestatakse sinu kontole.
Kuidas seda tunnis kasutada
- 1Näita malli ekraanil, kui õpilased valmistuvad lugemisajaks.
- 2Loe juhised ette ja vaadake kontrollnimekiri koos üle.
- 3Käivita visuaalne taimer, et õpilased teaksid, kui palju aega neil on.
- 4Sea töömärgiks 'Vaikus', et tuletada meelde hääle taset.
- 5Kasuta mürataseme mõõtjat, et vajadusel klassi õrnalt suunata.
- 6Lase õpilastel iga lugemissammu lõpetamisel kontrollnimekirjas linnuke teha.
Miks see töötab
- Noored õpilased vajavad rutiine ja selgeid samme, et tunda end kindlalt.
- Visuaalsed taimerid ja mürataseme mõõtjad aitavad õpilastel oma käitumist ise reguleerida.
- Lugemisküsimused soodustavad aktiivset mõtlemist ka algajatel lugejatel.
Nõuanded
- Näita esimestel kordadel koos klassiga, kuidas kontrollnimekirja kasutada.
- Lase õpilastel aidata taimerit seada või valida taust, et kaasata neid rohkem.
- Kiida klassi, kui mürataseme mõõtja püsib rohelises tsoonis.
Tee see omaks
- Kasuta paarislugemiseks, muutes töömärgi 'Vaikne hääl'.
- Kohanda kaugõppeks, jagades ekraani otseülekande ajal.
- Lisa pildilised või helilised küsimused erivajadustega õpilastele.
Küsimused, mida õpetajad küsivad
Kui kaua peaks lugemisaeg kestma 1.–2. klassis?
Alusta 5–10 minutiga 1. klassis ja pikenda aega, kui õpilaste vastupidavus kasvab. Kohanda taimerit vastavalt oma klassi vajadustele.
Mis saab siis, kui õpilased lõpetavad varem?
Julge neid vaatama lugemisküsimusi või valima uue raamatu. Võid lisada kontrollnimekirja sammu raamatu sirvimiseks.
Kuidas aidata õpilastel vaikseks jääda?
Harjutage koos mürataseme mõõtja ja töömärkide kasutamist. Tuleta ootusi meelde ja anna lugemisaja jooksul õrnalt tagasisidet.
Sellel ekraanil kasutatud vidinad
Kasutatud funktsioonid
Sama hetk, teised vanused
Koolieelikute rühm (3–5-aastased)
Lugemisaeg eelkoolile (3–5-aastased)
Rahustav ja lihtne ekraan eelkooli lugemisajaks koos taimeri, kontrollnimekirja ja müratööriistadega.
3.–5. klass (8–11-aastased)
Lugemisaeg 3.–5. klassile
Rahulik ja struktureeritud lugemisaja mall 3.–5. klassile koos taimeri, mürataseme mõõtja, kontrollnimekirja ja mõtteid suunavate küsimustega.
Klassid 6–8 (11–14-aastased)
Vaikne lugemisaeg 6.–8. klassile
Valmis ekraan vaikseks lugemiseks 6.–8. klassile taimerite, mürataseme mõõtja ja lugemisvihjetega.
9.–12. klass (14–18-aastased)
Iseseisev lugemisaeg 9.–12. klassile
Struktureeritud ekraan iseseisvaks lugemiseks: taimer, mürataseme mõõtja, töömärgid, kontrollnimekiri ja arutluspunkte gümnaasiumiõpilastele.
Rohkem malle klassile Lasteaed kuni 2. klass
Lasteaed kuni 2. klass
Iseseisev tööaeg 1.–2. klassile
Valmis klassi ekraan 1.–2. klassi iseseisvaks tööks koos kontrollnimekirja, taimeri, mürataseme ja selgete sammudega.
Lasteaed kuni 2. klass
Käitumise ekraan 1.–2. klassi rutiinideks
Sea 1.–2. klassis selged ja positiivsed käitumisrutiinid visuaalsete tööriistade ja kontrollnimekirjadega.
Lasteaed kuni 2. klass
Päeva lõpu rutiin lasteaiale ja 1.–2. klassile
Valmis päeva lõpu ekraan lasteaiale ja 1.–2. klassile koos kontrollnimekirja, kella, väljumispileti ja juhistega.