Momenti della giornata
Check-in delle emozioni
Controllare come si sentono gli studenti aiuta a costruire fiducia, creare un ambiente di classe sicuro e sostenere il benessere emotivo. Quando gli studenti possono condividere come si sentono, anche solo per un momento, ottieni informazioni utili per adattare la giornata e rispondere ai loro bisogni.
Uno schermo proiettato per il check-in delle emozioni rende questa routine semplice e visiva. Con modelli pronti per ogni età, gli studenti possono rispondere rapidamente usando i propri dispositivi oppure alzando la mano, spostando delle icone o scegliendo emoji. Funziona per il cerchio del mattino, i momenti di transizione o ogni volta che vuoi entrare in contatto con la tua classe.
Modelli per Check-in delle emozioni
Scuola dell’infanzia (3–5 anni)
Check-in delle emozioni per la scuola dell’infanzia (3–5 anni)
Un check-in delle emozioni semplice e visivo per la scuola dell’infanzia, con adesivi, timer e passaggi facili.
Dalla materna alla 2ª classe
Check-in sulle emozioni per la scuola dell’infanzia–2ª classe
Schermo per il check-in delle emozioni pronto all’uso, con timer, checklist e biglietto d’uscita per K–2.
Classi 3–5 (8–11 anni)
Controllo delle emozioni per la classe 3ª–5ª
Uno schermo semplice per aiutare gli studenti dalla 3ª alla 5ª a controllare come si sentono e riflettere sulla giornata.
Classi 6-8 (11–14 anni)
Check-in delle emozioni per le classi 6–8
Un modello di check-in quotidiano per le classi 6–8 con emozioni, passaggi, timer e suggerimenti per calmarsi.
Classi 9–12 (14–18 anni)
Check-in delle emozioni per studenti delle superiori
Uno Schermo della classe rapido per il check-in delle emozioni nelle classi 9–12, con ticket di uscita, timer, checklist e consigli per calmarsi.
Perché piace ai docenti
- Aiuta gli studenti a dare un nome ai propri sentimenti e condividerli in modo sicuro.
- Dà ai docenti un’idea rapida del clima della classe e dei bisogni del gruppo.
- Sostiene il senso di comunità in classe e l’apprendimento socio-emotivo.
Come impostarlo
- 1Accedi al tuo account docente e apri il modello di check-in delle emozioni per il tuo livello scolastico.
- 2Proietta lo schermo all’inizio della lezione o dopo un momento di transizione.
- 3Invita gli studenti a rispondere usando i loro dispositivi (codice QR), spostando i loro nomi, scegliendo un’emoji o rispondendo a un sondaggio rapido.
- 4Discuti i modelli o le risposte individuali, se necessario, oppure vai avanti se il tempo è limitato.
- 5Salva o reimposta lo schermo per il prossimo check-in.
Suggerimenti
- Usa modelli diversi per età diverse: faccine semplici per gli studenti più piccoli, opzioni più sfumate per quelli più grandi.
- Prova il check-in delle emozioni in momenti diversi: al mattino, dopo la ricreazione o prima di un test.
- Parla in privato con gli studenti che sembrano chiusi in sé o turbati.
Domande frequenti dei docenti
Come posso usare un check-in delle emozioni con gli studenti più piccoli?
Scegli un modello con faccine semplici o colori. Lascia che gli studenti spostino il proprio nome o scelgano un’emoji che corrisponde a come si sentono.
Gli studenti possono rispondere in forma anonima?
Sì. Usa i sondaggi o risposte che non mostrano i nomi, così gli studenti possono rispondere con sincerità.
Quanto spesso dovrei fare un check-in delle emozioni?
Molti docenti fanno un check-in rapido ogni giorno o ogni settimana, ma puoi adattarlo ai bisogni della tua classe.