Dijelovi dana
Provjera osjećaja
Provjera kako se učenici osjećaju pomaže u izgradnji povjerenja, stvaranju sigurnog razrednog okruženja i podršci emocionalnoj dobrobiti. Kada učenici mogu podijeliti kako se osjećaju, makar i kratko, dobivate uvid koji Vam pomaže prilagoditi dan i podržati njihove potrebe.
Projicirani zaslon za provjeru osjećaja čini ovu rutinu jednostavnom i vizualnom. Uz gotove predloške za svaki uzrast, učenici mogu brzo odgovoriti pomoću svojih uređaja ili podizanjem ruke, pomicanjem ikona ili odabirom emojija. Funkcionira za jutarnje sastanke, prijelaze između aktivnosti ili kad god se želite povezati sa svojim razredom.
Predlošci za Provjera osjećaja
Predškolska dob (3–5 godina)
Provjera osjećaja za predškolski uzrast (3–5 godina)
Jednostavna, vizualna provjera osjećaja za predškolski uzrast s naljepnicama, mjeračem vremena i lakim koracima.
Od vrtića do 2. razreda
Provjera osjećaja za vrtić – 2. razred
Spreman zaslon za provjeru kako se učenici osjećaju, s mjeračem vremena, popisom za provjeru i izlaznom karticom za K–2.
3.–5. razred (od 8 do 11 godina)
Provjera osjećaja za 3.–5. razred
Jednostavan zaslon koji pomaže učenicima 3.–5. razreda da provjere svoje osjećaje i razmisle o svom danu.
6.–8. razred (11–14 godina)
Provjera osjećaja za 6.–8. razred
Dnevni predložak za provjeru osjećaja za 6.–8. razred s osjećajima, koracima, mjeračem vremena i savjetima za smirivanje.
9.–12. razred (14–18 godina)
Provjera osjećaja za učenike srednje škole
Brza provjera osjećaja za 9.–12. razred, s izlaznom kartom, mjeračem vremena, kontrolnim popisom i savjetima za smirivanje.
Zašto ga učitelji vole
- Pomaže učenicima da na siguran način imenuju i podijele svoje osjećaje.
- Učiteljima daje brz uvid u raspoloženje i potrebe razreda.
- Podržava zajednicu razreda i socioemocionalno učenje.
Kako ga postaviti
- 1Prijavite se u svoj učiteljski račun i otvorite predložak za provjeru osjećaja za svoju razinu razreda.
- 2Projicirajte zaslon na početku sata ili nakon prijelaza na drugu aktivnost.
- 3Pozovite učenike da odgovore pomoću svojih uređaja (QR kod), premještanjem svojih imena, odabirom emojija ili odgovaranjem na brzu anketu.
- 4Prema potrebi razgovarajte o obrascima ili pojedinačnim odgovorima ili nastavite dalje ako je vremena malo.
- 5Spremite ili ponovno postavite zaslon za sljedeću provjeru.
Savjeti
- Koristite različite predloške za različite uzraste — jednostavna lica za mlađe učenike, a nijansiranije opcije za starije.
- Isprobajte provjeru osjećaja u različito vrijeme: ujutro, nakon odmora ili prije testa.
- U privatnom razgovoru provjerite kako su učenici koji djeluju povučeno ili uznemireno.
Pitanja koja učitelji postavljaju
Kako koristiti provjeru osjećaja s mlađim učenicima?
Odaberite predložak s jednostavnim licima ili bojama. Dopustite učenicima da premještaju svoja imena ili odaberu emoji koji odgovara njihovom raspoloženju.
Mogu li učenici odgovarati anonimno?
Da. Upotrijebite ankete ili odgovore koji ne prikazuju imena kako bi učenici mogli iskreno odgovoriti.
Koliko često trebam raditi provjeru osjećaja?
Mnogi učitelji rade kratku provjeru svakodnevno ili tjedno, ali Vi to možete prilagoditi potrebama svojeg razreda.