Momen harian
Check-in perasaan
Melakukan check-in perasaan siswa membantu membangun kepercayaan, menciptakan lingkungan kelas yang aman, dan mendukung kesejahteraan emosional. Saat siswa bisa berbagi perasaan mereka, meski singkat, Anda mendapatkan wawasan yang membantu Anda menyesuaikan kegiatan hari itu dan mendukung kebutuhan mereka.
Layar check-in perasaan yang diproyeksikan membuat rutinitas ini sederhana dan visual. Dengan templat siap pakai untuk setiap usia, siswa dapat merespons dengan cepat menggunakan perangkat mereka atau dengan mengangkat tangan, menggeser ikon, atau memilih emoji. Ini cocok untuk pertemuan pagi, transisi, atau kapan pun Anda ingin terhubung dengan kelas Anda.
Templat untuk Check-in perasaan
Pra-K (usia 3–5 tahun)
Check-in perasaan untuk pra-TK (usia 3–5 tahun)
Check-in perasaan yang sederhana dan visual untuk pra-TK dengan stiker, timer, dan langkah-langkah mudah.
Taman Kanak-kanak hingga Kelas 2
Check-in perasaan untuk TK–kelas 2
Layar check-in perasaan siap pakai dengan timer, daftar periksa, dan exit ticket untuk K–2.
Tingkat kelas 3–5 (usia 8–11)
Cek perasaan untuk tingkat kelas 3–5
Layar sederhana untuk membantu siswa tingkat 3–5 mengecek perasaan mereka dan merefleksikan hari mereka.
Tingkat kelas 6-8 (usia 11–14)
Cek perasaan untuk tingkat kelas 6–8
Templat cek harian untuk tingkat kelas 6–8 dengan perasaan, langkah, timer, dan tips menenangkan.
Tingkat kelas 9–12 (usia 14–18)
Cek perasaan untuk siswa SMA
Layar cek perasaan singkat untuk tingkat kelas 9–12, dengan tiket keluar, timer, daftar periksa, dan tips menenangkan diri.
Mengapa guru menyukainya
- Membantu siswa menamai dan membagikan perasaan mereka dengan aman.
- Memberi guru gambaran cepat tentang suasana dan kebutuhan kelas.
- Mendukung komunitas kelas dan pembelajaran sosial-emosional.
Cara menyiapkannya
- 1Masuk ke akun guru Anda dan buka templat check-in perasaan untuk tingkat kelas Anda.
- 2Tampilkan layar di awal pelajaran atau setelah transisi.
- 3Ajak siswa merespons menggunakan perangkat mereka (kode QR), dengan memindahkan nama mereka, memilih emoji, atau menjawab polling singkat.
- 4Bahas pola atau respons individu jika diperlukan, atau lanjutkan jika waktunya terbatas.
- 5Simpan atau reset layar untuk check-in berikutnya.
Tips
- Gunakan templat yang berbeda untuk kelompok usia yang berbeda—wajah sederhana untuk siswa yang lebih muda, pilihan yang lebih beragam untuk yang lebih besar.
- Coba check-in perasaan di berbagai waktu: pagi, setelah istirahat, atau sebelum tes.
- Lakukan tindak lanjut secara pribadi dengan siswa yang tampak menarik diri atau kesal.
Pertanyaan yang sering diajukan guru
Bagaimana cara menggunakan check-in perasaan dengan siswa yang masih kecil?
Pilih templat dengan wajah sederhana atau warna. Biarkan siswa memindahkan nama mereka atau memilih emoji yang sesuai dengan perasaan mereka.
Apakah siswa dapat menjawab secara anonim?
Ya. Gunakan polling atau respons yang tidak menampilkan nama, agar siswa dapat menjawab dengan jujur.
Seberapa sering saya harus melakukan check-in perasaan?
Banyak guru melakukan check-in singkat setiap hari atau setiap minggu, tetapi Anda bisa menyesuaikannya dengan kebutuhan kelas Anda.