Dio dana
Provjera osjećaja
Provjera kako se učenici osjećaju pomaže u izgradnji povjerenja, stvaranju sigurnog okruženja u učionici i podršci emocionalnom blagostanju. Kada učenici mogu podijeliti kako se osjećaju, čak i ukratko, dobijate uvid koji Vam pomaže da prilagodite dan i podržite njihove potrebe.
Prikazani ekran za provjeru osjećaja čini ovu rutinu jednostavnom i vizuelnom. Uz gotove predloške za svaki uzrast, učenici mogu brzo odgovoriti koristeći svoje uređaje ili podizanjem ruku, pomjeranjem ikona ili odabirom emojija. To funkcioniše za jutarnje sastanke, prijelaze ili bilo kada želite da se povežete sa svojim razredom.
Predlošci za Provjera osjećaja
Predškolski uzrast (3–5 godina)
Provjera raspoloženja za predškolski uzrast (3–5 godina)
Jednostavna, vizualna provjera raspoloženja za predškolski uzrast s naljepnicama, tajmerom i lakim koracima.
Od vrtića do 2. razreda
Provjera osjećaja za predškolski uzrast–2. razred
Ekran za provjeru osjećaja spreman za upotrebu, s tajmerom, kontrolnom listom i izlaznim zadatkom za predškolski uzrast–2. razred.
3–5. razred (8–11 godina)
Provjera osjećaja za razrede 3–5
Jednostavan ekran koji pomaže učenicima od 3. do 5. razreda da provjere svoja osjećanja i osvrnu se na svoj dan.
6.–8. razred (uzrast 11–14 godina)
Provjera osjećaja za 6–8. razred
Dnevni predložak za provjeru osjećaja za 6–8. razred s osjećajima, koracima, tajmerom i savjetima za smirivanje.
Razredi 9–12 (14–18 godina)
Provjera raspoloženja za učenike srednje škole
Brzi ekran za provjeru raspoloženja za 9–12, s izlaznom karticom, tajmerom, listom za provjeru i savjetima za smirivanje.
Zašto ga nastavnici vole
- Pomaže učenicima da prepoznaju i podijele svoje osjećaje na siguran način.
- Nastavnicima daje brz uvid u raspoloženje i potrebe razreda.
- Podržava zajednicu u učionici i socioemocionalno učenje.
Kako ga postaviti
- 1Prijavite se na svoj nastavnički račun i otvorite predložak za provjeru osjećaja za svoj razred.
- 2Prikažite ekran na početku časa ili nakon prijelaza.
- 3Pozovite učenike da odgovore koristeći svoje uređaje (QR kod), pomjeranjem svojih imena, odabirom emojija ili brzim glasovanjem u anketi.
- 4Po potrebi razgovarajte o obrascima ili pojedinačnim odgovorima, ili nastavite dalje ako je vrijeme ograničeno.
- 5Sačuvajte ili resetujte ekran za sljedeću provjeru.
Savjeti
- Koristite različite predloške za različite uzraste — jednostavna lica za mlađe učenike, a nijansiranije opcije za starije.
- Probajte provjeru osjećaja u različito vrijeme: ujutro, nakon odmora ili prije testa.
- Privatno se javite učenicima koji djeluju povučeno ili uznemireno.
Pitanja koja nastavnici postavljaju
Kako da koristim provjeru osjećaja s mlađim učenicima?
Odaberite predložak sa jednostavnim licima ili bojama. Neka učenici pomjere svoja imena ili odaberu emoji koji odgovara tome kako se osjećaju.
Mogu li učenici odgovarati anonimno?
Da. Koristite ankete ili odgovore koji ne prikazuju imena, kako bi učenici mogli odgovoriti iskreno.
Koliko često trebam raditi provjeru osjećaja?
Mnogi nastavnici rade kratku provjeru svakodnevno ili sedmično, ali Vi to možete prilagoditi potrebama svog razreda.