Vrste pitanja u Edformu i kako se ocjenjuju

Dodajte pitanje i postavite bodove

1. 1

   Korak 1: Odaberite vrstu

   U testu pritisnite „Dodaj pitanje”. „Kakvo je ovo pitanje?” prikazuje svaku vrstu s kratkim opisom u jednoj rečenici.

   edform.com/tests

   

2. 2

   Korak 2: Postavite bodove

   Otvorite „Bodovi, objašnjenje i savjet” i postavite „Bodovi”. Kada vrsta daje djelomične bodove, učenici dobiju udio za točne odgovore: uz 4 praznine vrijedne 4 boda, 3 točne praznine donose 3 boda.

   edform.com/tests

   

Jedan točan odgovor

Učenici biraju jedan odgovor iz popisa od 2 do 8 opcija. Koristite ga za brze provjere znanja. Vi označite točan odgovor; točan odgovor donosi sve bodove, a svaki drugi ne donosi ništa.

Točno ili netočno

Učenici odlučuju je li tvrdnja točna ili netočna. Uvijek ima točno dva odgovora koje možete preimenovati, primjerice u Da i Ne. Ocjenjuje se po principu sve ili ništa.

Više točnih odgovora

Učenici označavaju svaki točan odgovor, a ne govori im se koliko ih ima. Pod „Kako ocijeniti”, „Djelomični bodovi” (zadano) daje bodove za svako točno označavanje i oduzima ih za svako netočno, pa označavanje svega ne donosi ništa. „Sve ili ništa” daje bodove samo kada su označeni svi točni odgovori i nijedan netočan.

Kratak odgovor

Učenici upisuju jednu riječ ili kratku frazu. Velika slova, dodatni razmaci i točka na kraju nisu važni. Dodajte i svaki drugi način pisanja koji treba vrijediti pomoću „Dodaj drugi način pisanja”, a opciju „Velika slova su važna” uključite samo kada trebaju biti važna. Točan odgovor donosi sve bodove.

Brojčani odgovor

Učenici upisuju broj: cijeli brojevi, decimale (2.5 ili 2,5) ili razlomci (1/3) svi se prepoznaju. Postavite „Dopušteno odstupanje (±)” kako biste prihvatili odgovore blizu točnog, po potrebi dodajte više od jednog točnog broja i opcionalnu „Jedinicu”, primjerice cm. Ocjenjuje se po principu sve ili ništa.

Popunjavanje praznina

Učenici upisuju izostavljene riječi u tekst. Svaki odgovor stavite u uglate zagrade, primjerice [Paris], ostale prihvaćene odgovore odvojite znakom | ili označite riječ i pritisnite „Dodaj prazninu”. Svaka se praznina ocjenjuje zasebno, pa učenici dobivaju djelomične bodove za svaku točno riješenu prazninu. „Velika slova su važna” radi i ovdje.

Odabir iz popisa u tekstu

Učenici za svaku prazninu biraju točnu riječ iz kratkog popisa. Upišite mogućnosti u uglatim zagradama odvojenima znakom |, pri čemu je točan odgovor prvi, primjerice [100 | 50 | 200]; učenici ih vide izmiješane. Svaka praznina donosi svoj udio bodova.

Tablica točno ili netočno

Nekoliko tvrdnji koje učenici označavaju kao točne ili netočne jednu po jednu. Uz „Upotrijebi nazive vlastitih stupaca” možete koristiti i druge oznake, primjerice Činjenica i Mišljenje ili Slažem se i Ne slažem se. Svaka točno označena tvrdnja donosi svoj udio bodova.

Posloži po redu

Učenici slažu stavke u ispravan redoslijed, primjerice korake nekog postupka ili događaje na vremenskoj crti. Napišite stavke od prve do posljednje; učenicima se prikazuju izmiješane. U odjeljku „Kako bodovati” preporučeni „Bodovi za svaki korak na ispravnom mjestu” oduzima tek malo kad je jedna stavka izvan mjesta, „Bodovi za svaku stavku na točnom mjestu” provjerava svaku poziciju, a „Sve ili ništa” traži da cijeli popis bude točan.

Upari parove

Učenici povezuju svaku stavku s onom kojoj pripada, primjerice države i glavne gradove ili riječi i definicije. Odgovori su učenicima izmiješani, a „Dodatni netočni odgovori (opcionalno)” zadatak čini težim. Svaki točan par donosi svoj udio bodova.

Razvrstaj u skupine

Učenici svaku stavku stavljaju u ispravnu skupinu, primjerice sisavci i ptice. Vi imenujete 2 do 6 skupina i dodajete stavke koje im pripadaju; učenici ih sve razvrstavaju, izmiješane. Svaka stavka u pravoj skupini donosi svoj udio bodova.

Anketa

Zatražite mišljenje: nema točnog odgovora ni rezultata, a učenici vide rezultate uživo. Odaberite „Moji odgovori” (uz opcionalni emoji za svaki) ili gotovu ljestvicu: „Lica od 1 do 5”, „Palac gore, sa strane ili dolje” ili „Da, ne ili nisam siguran/sigurna”. Uz vlastite odgovore možete dopustiti učenicima da odaberu više od jednog.

Oblak riječi

Učenici šalju kratke riječi koje prerastaju u oblak uživo, što je odlično za brainstormanje i brze provjere. Vi postavljate „Riječi po odgovoru”, „Slova po odgovoru” i „Odgovora po učeniku”. Oblaci riječi se ne boduju.

Otvoreni odgovor

Učenici pišu duži odgovor vlastitim riječima, a Vi ga ocjenjujete. Možete postaviti „Najmanje riječi” i „Najviše riječi” (učenici vide broj riječi uživo), dodati „Primjer odgovora” koji vide samo Vi i izraditi „Kontrolni popis za ocjenjivanje” s najviše 10 kriterija i bodovima koje označavate pri ocjenjivanju. Dok ga ne ocijenite, odgovor čeka pod „Treba ocijeniti”.