Fragetypen in Edform und wie sie bewertet werden

Eine Frage hinzufügen und Punkte festlegen

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   Schritt 1: Typ auswählen

   Drücke in einem Test auf „Frage hinzufügen“. Unter „Welche Art von Frage?“ werden alle Typen mit einer kurzen Beschreibung angezeigt.

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   Schritt 2: Punkte festlegen

   Öffne „Punkte, Erklärung und Hinweis“ und lege die „Punkte“ fest. Wenn ein Typ Teilpunkte vergibt, erhalten Schüler den Anteil, den sie richtig beantwortet haben: Bei 4 Lücken mit insgesamt 4 Punkten bringen 3 richtige Lücken 3 Punkte.

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Eine richtige Antwort

Schüler wählen eine Antwort aus einer Liste mit 2 bis 8 Optionen. Nutze das für schnelle Wissenschecks. Du markierst die richtige Option; eine richtige Antwort gibt alle Punkte, jede andere keine.

Richtig oder falsch

Schüler entscheiden, ob eine Aussage richtig oder falsch ist. Es gibt immer genau zwei Antworten, die du umbenennen kannst, zum Beispiel in Ja und Nein. Die Bewertung ist ganz oder gar nicht.

Mehrere richtige Antworten

Schüler markieren jede richtige Antwort, und ihnen wird nicht gesagt, wie viele es sind. Unter „Wie bewerten“ vergibt „Teilpunkte“ (die Voreinstellung) Punkte für jedes richtige Häkchen und zieht sie für jedes falsche ab, sodass alles anzukreuzen keine Punkte bringt. „Ganz oder gar nicht“ vergibt Punkte nur dann, wenn jede richtige und keine falsche Antwort markiert ist.

Kurze Antwort

Schüler tippen ein Wort oder einen kurzen Satz ein. Großbuchstaben, zusätzliche Leerzeichen und ein Punkt am Ende spielen keine Rolle. Füge mit „Weitere Schreibweise hinzufügen“ alle weiteren Schreibweisen hinzu, die auch zählen sollen, und aktiviere „Großbuchstaben sind wichtig“ nur dann, wenn sie berücksichtigt werden sollen. Eine passende Antwort bringt alle Punkte.

Zahlenantwort

Schüler geben eine Zahl ein: Ganze Zahlen, Dezimalzahlen (2.5 oder 2,5) oder Brüche (1/3) werden alle erkannt. Lege eine „Zulässige Abweichung (±)“ fest, um Antworten nahe an der richtigen zu akzeptieren, füge bei Bedarf mehr als eine richtige Zahl hinzu und ergänze optional eine „Einheit“ wie cm. Die Bewertung ist ganz oder gar nicht.

Lückentext

Schüler tippen die fehlenden Wörter in einen Text. Setze jede Antwort in eckige Klammern, zum Beispiel [Paris], trenne weitere akzeptierte Antworten mit | oder wähle ein Wort und drücke „Lücke hinzufügen“. Jede Lücke wird einzeln bewertet, sodass Schüler für jede richtige Lücke Teilpunkte bekommen. „Groß-/Kleinschreibung beachten“ funktioniert hier ebenfalls.

Aus einer Liste im Text auswählen

Schüler wählen das richtige Wort für jede Lücke aus einer kurzen Liste aus. Schreibe die Auswahlmöglichkeiten in eckige Klammern, getrennt durch |, wobei die richtige Antwort zuerst steht, zum Beispiel [100 | 50 | 200]; für Schüler werden sie gemischt angezeigt. Jede Lücke bringt ihren Anteil an den Punkten.

Richtig-oder-falsch-Tabelle

Mehrere Aussagen, die Schüler einzeln als richtig oder falsch markieren. Mit „Eigene Spaltennamen verwenden“ kannst du andere Bezeichnungen nutzen, zum Beispiel Tatsache und Meinung oder Stimme zu und Stimme nicht zu. Jede richtig markierte Aussage bringt ihren Anteil an den Punkten.

In die richtige Reihenfolge bringen

Schüler ordnen Elemente in der richtigen Reihenfolge an, zum Beispiel die Schritte eines Ablaufs oder Ereignisse auf einer Zeitleiste. Schreibe die Elemente von zuerst bis zuletzt; für Schüler werden sie gemischt angezeigt. Unter „Bewertung“ kostet der empfohlene Modus „Punkte für jeden Schritt in der richtigen Reihenfolge“ nur wenig, wenn ein Element verrutscht ist, „Punkte für jedes Element an der exakten Position“ prüft jede Position und „Alles oder nichts“ verlangt, dass die gesamte Liste stimmt.

Paare zuordnen

Schüler verbinden jedes Element mit dem passenden Gegenstück, zum Beispiel Länder und Hauptstädte oder Wörter und Definitionen. Die Antworten werden für Schüler gemischt angezeigt, und „Zusätzliche falsche Antworten (optional)“ macht es schwieriger. Jedes richtige Paar bringt seinen Anteil an den Punkten.

In Gruppen sortieren

Schüler ordnen jedes Element der richtigen Gruppe zu, zum Beispiel Säugetiere und Vögel. Du benennst 2 bis 6 Gruppen und fügst die dazugehörigen Elemente hinzu; Schüler sortieren dann alles, gemischt angezeigt. Jedes Element in der richtigen Gruppe bringt seinen Anteil an den Punkten.

Umfrage

Nach einer Meinung fragen: Es gibt keine richtige Antwort und keine Punktzahl, und Schüler sehen die Live-Ergebnisse. Wähle „Meine eigenen Antworten“ (optional mit einem Emoji pro Antwort) oder eine fertige Skala: „Gesichter von 1 bis 5“, „Daumen hoch, seitwärts oder runter“ oder „Ja, nein oder unsicher“. Bei eigenen Antworten können Schüler mehr als eine Auswahl treffen.

Wortwolke

Schüler senden kurze Wörter, die zu einer Live-Wortwolke anwachsen – ideal für Brainstormings und Check-ins. Du legst „Wörter pro Antwort“, „Buchstaben pro Antwort“ und „Antworten pro Schüler“ fest. Wortwolken werden nicht bewertet.

Offene Antwort

Schüler schreiben eine längere Antwort in eigenen Worten und du bewertest sie. Du kannst „Wenigste Wörter“ und „Meiste Wörter“ festlegen (Schüler sehen eine Live-Wortanzahl), eine „Musterantwort“ hinzufügen, die nur du siehst, und eine „Bewertungs-Checkliste“ mit bis zu 10 Kriterien samt Punkten erstellen, die du beim Bewerten abhaken kannst. Bis du sie bewertest, wartet die Antwort unter „Muss bewertet werden“.