Tipovi pitanja u Edformu i kako se ocjenjuju

Dodajte pitanje i postavite bodove

1. 1

   Korak 1: Odaberite tip

   U testu pritisnite „Dodaj pitanje”. „Kakvo pitanje?” prikazuje svaki tip uz kratki opis u jednoj liniji.

   edform.com/tests

   

2. 2

   Korak 2: Postavite bodove

   Otvorite „Bodovi, objašnjenje i savjet” i postavite „Bodovi”. Kada tip daje djelimične bodove, učenici dobiju dio koji su tačno riješili: ako 4 praznine vrijede 4 boda, 3 tačne praznine donose 3 boda.

   edform.com/tests

   

Jedan tačan odgovor

Učenici biraju jedan odgovor iz liste od 2 do 8 opcija. Koristite ga za brze provjere znanja. Vi označite tačnu opciju; tačan odgovor donosi sve bodove, a svaki drugi ne donosi ništa.

Tačno ili netačno

Učenici odlučuju je li tvrdnja tačna ili netačna. Uvijek ima tačno dva odgovora, koje možete preimenovati, npr. u Da i Ne. Ocjenjuje se sve ili ništa.

Nekoliko tačnih odgovora

Učenici označavaju svaki tačan odgovor i ne vide koliko ih ima. Pod „Kako bodovati”, „Djelimični bodovi” (zadano) dodaje bodove za svako tačno označavanje i oduzima ih za svako pogrešno, pa označavanje svega ne donosi ništa. „Sve ili ništa” daje bodove samo kada su označeni svi tačni odgovori i nijedan pogrešan.

Kratak odgovor

Učenici upisuju jednu riječ ili kratku frazu. Velika slova, dodatni razmaci i tačka na kraju nisu važni. Dodajte i svaki drugi pravopis koji treba da važi uz „Dodaj drugi pravopis”, a „Velika slova su bitna” uključite samo kada zaista jesu. Tačan odgovor donosi sve bodove.

Brojčani odgovor

Učenici upisuju broj: cijeli brojevi, decimalni brojevi (2.5 ili 2,5) ili razlomci (1/3) svi se prepoznaju. Postavite „Dozvoljeno odstupanje (±)” da biste prihvatili odgovore blizu tačnog, po potrebi dodajte više od jednog tačnog broja i dodajte opcionalnu „Jedinicu”, npr. cm. Ocjenjuje se sve ili ništa.

Popuni praznine

Učenici upisuju nedostajuće riječi u tekst. Svaki odgovor stavite u uglaste zagrade, kao [Paris], druge prihvaćene odgovore odvojite s | ili označite riječ i pritisnite „Dodaj prazninu”. Svaka praznina se ocjenjuje zasebno, pa učenici dobijaju djelimične bodove za svaku tačno riješenu prazninu. „Velika slova su bitna” ovdje također radi.

Odaberi iz liste u tekstu

Učenici za svaku prazninu biraju tačnu riječ iz kratke liste. Opcije napišite u uglastim zagradama i odvojite ih s |, pri čemu je tačna prva, npr. [100 | 50 | 200]; učenicima se prikazuju promiješane. Svaka praznina donosi svoj dio bodova.

Tabela tačno ili netačno

Nekoliko tvrdnji koje učenici označavaju kao tačne ili netačne, jednu po jednu. Uz „Koristi nazive mojih kolona” možete koristiti druge oznake, kao što su Činjenica i Mišljenje ili Slažem se i Ne slažem se. Svaka tačno označena tvrdnja donosi svoj dio bodova.

Poređaj po redu

Učenici slažu stavke u pravilan redoslijed, npr. korake nekog procesa ili događaje na vremenskoj liniji. Stavke napišite od prve do posljednje; učenicima se prikazuju promiješane. Pod „Kako bodovati”, preporučeni „Bodovi za svaki korak na pravom mjestu” oduzima samo malo kada je jedna stavka izvan mjesta, „Bodovi za svaku stavku na tačnom mjestu” provjerava svaku poziciju, a „Sve ili ništa” traži da je cijela lista tačna.

Upari parove

Učenici povezuju svaku stavku s onom kojoj pripada, kao što su države i glavni gradovi ili riječi i definicije. Odgovori su za učenike promiješani, a „Dodatni pogrešni odgovori (opcionalno)” otežava zadatak. Svaki tačan par donosi svoj dio bodova.

Rasporedi u grupe

Učenici svaku stavku stavljaju u pravu grupu, npr. sisare i ptice. Imenujete 2 do 6 grupa i dodajete stavke koje u svaku pripadaju; učenici ih sve raspoređuju, promiješane. Svaka stavka u pravoj grupi donosi svoj dio bodova.

Anketa

Pitajte za mišljenje: nema tačnog odgovora ni rezultata, a učenici vide rezultate uživo. Odaberite „Moji odgovori” (uz opcionalni emoji za svaki) ili gotovu skalu: „Lica od 1 do 5”, „Palac gore, u stranu ili dolje” ili „Da, ne ili nisam siguran”. S vlastitim odgovorima možete dozvoliti učenicima da biraju više od jednog.

Oblak riječi

Učenici šalju kratke riječi koje rastu u oblak uživo, što je odlično za brainstorming i provjeru raspoloženja. Vi postavljate „Riječi po odgovoru”, „Slova po odgovoru” i „Odgovori po učeniku”. Oblaci riječi se ne boduju.

Otvoreni odgovor

Učenici pišu duži odgovor vlastitim riječima, a Vi ga ocjenjujete. Možete postaviti „Najmanje riječi” i „Najviše riječi” (učenici vide broj riječi uživo), dodati „Uzorni odgovor” koji vide samo Vi i napraviti „Kontrolnu listu za ocjenjivanje” sa do 10 kriterija i bodovima koje označavate tokom ocjenjivanja. Dok ga ne ocijenite, odgovor čeka pod „Treba ocijeniti”.