Klasy 3–5 (8–11 lat)Wiek 8–11
Czas czytania dla klas 3–5
Użyj tego szablonu podczas samodzielnego lub grupowego czytania w klasach 3–5. Pomaga uczniom skupić się i wiedzieć, czego się od nich oczekuje podczas czytania.
Uczniowie widzą wyraźny minutnik, wskazówki dotyczące poziomu hałasu, etapy czytania oraz podpowiedzi do myślenia podczas lektury. Tło i motywy widżetów sprawiają, że ekran jest spokojny i zachęcający.
Dla nauczycieli za darmo. Twoje ekrany, klasy i przesłane pliki są zapisywane na Twoim koncie.
Jak użyć tego na lekcji
- 1Wyświetl szablon przed rozpoczęciem czasu czytania.
- 2Wpisz swoje instrukcje w widżecie Tekst, podając dzisiejszy cel czytania.
- 3Ustaw wizualny minutnik na wybrany czas czytania.
- 4Wybierz Symbol pracy dla cichego lub szeptanego czytania.
- 5Uruchom Miernik hałasu, aby pomóc uczniom kontrolować głos.
- 6Pozwól uczniom odznaczać kolejne kroki czytania na liście kontrolnej.
Dlaczego to działa
- Uczniowie dokładnie wiedzą, ile mają czasu i co robić, co zmniejsza stres.
- Miernik hałasu i symbole pracy pomagają wszystkim zachować skupienie i szacunek.
- Podpowiedzi do czytania zachęcają do głębszego myślenia i lepszego zrozumienia tekstu.
Wskazówki
- Wybierz tło, które jest spokojne, ale nie rozprasza.
- Użyj listy kontrolnej do kroków takich jak „Wybierz książkę” i „Znajdź miejsce”.
- Omów z uczniami symbole pracy przed rozpoczęciem.
Dopasuj to do siebie
- Użyj do czytania w parach, zmieniając Symbol pracy na „Praca w parach”.
- Dostosuj do nauki zdalnej, udostępniając ekran podczas wideorozmowy.
- Dodaj elementy wizualne lub dźwiękowe dla uczniów ze specjalnymi potrzebami.
Pytania nauczycieli
Jak długo powinien trwać czas czytania dla tej grupy wiekowej?
10–20 minut sprawdza się u większości uczniów klas 3–5. Dostosuj czas minutnika do potrzeb swojej klasy.
Czy mogę użyć tego do czytania grupowego lub głośnego?
Tak, zaktualizuj instrukcje i symbole pracy do czytania grupowego lub w parach. Minutnik i lista kontrolna nadal pomagają wszystkim trzymać się planu.
Co zrobić, jeśli uczniowie skończą wcześniej?
Dodaj dodatkowe kroki na liście, np. „Narysuj scenę z książki” lub „Napisz pytanie do przeczytanego fragmentu”.
Widżety na tym ekranie
Użyte funkcje
Ten sam moment, inne grupy wiekowe
Pre-K (3–5 lat)
Czas na czytanie w pre-K (w wieku 3–5 lat)
Spokojny, prosty ekran do czasu na czytanie w pre-K z minutnikiem, checklistą i narzędziami do kontroli hałasu.
Przedszkole–2. klasa
Czas czytania dla klas 0–2
Spokojny, czytelny ekran do czasu czytania w klasach 0–2 z minutnikiem, miernikiem hałasu, listą kontrolną i podpowiedziami.
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Ciche czytanie dla klas 6–8
Gotowy ekran do cichego czytania w klasach 6–8 z minutnikiem, miernikiem hałasu i pytaniami do czytania.
Klasy 9–12 (14–18 lat)
Czas na samodzielne czytanie w klasach 9–12
Strukturalny ekran do samodzielnego czytania z minutnikiem, miernikiem hałasu, symbolami pracy, listą kontrolną i pytaniami dla uczniów szkół ponadpodstawowych.
Więcej szablonów dla Klasy 3–5 (8–11 lat)
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Praca samodzielna dla klas 3–5
Wizualny ekran klasowy, który prowadzi klasy 3–5 przez pracę samodzielną z jasnymi krokami, minutnikiem i symbolami pracy.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Skupienie na zachowaniu dla klas 3–5
Gotowy ekran do zarządzania zachowaniem w klasach 3–5 z wizualnymi przypomnieniami, miernikiem hałasu i jasnymi krokami.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Rutyna na koniec dnia dla klas 3–5
Gotowy ekran na koniec dnia dla klas 3–5 z listą kontrolną, zegarem, biletem wyjścia i przypomnieniami.