Pra-TK (umur 3–5)Umur 3–5
Semakan perasaan untuk prasekolah (umur 3–5 tahun)
Gunakan skrin ini pada permulaan hari, selepas peralihan, atau sebelum waktu cerita untuk membantu kanak-kanak kecil berkongsi perasaan mereka. Kelas akan melihat wajah berwarna-warni, pemasa besar dan pelekat yang menjadikan semakan ini menyeronokkan dan selamat untuk semua orang.
Setiap kanak-kanak boleh mengetik atau menunjukkan perasaan mereka, melihat langkah yang perlu diikuti, dan memerhati pemasa supaya semua orang tahu bila tiba masanya untuk bergerak ke langkah seterusnya. Skrin ini cerah dan mudah difahami oleh kanak-kanak kecil.
Percuma untuk guru. Skrin, kelas dan muat naik anda disimpan ke akaun anda.
Cara menggunakannya di dalam kelas
- 1Paparkan skrin dengan tiket keluar perasaan dan pemasa.
- 2Baca arahan dengan kuat dan tunjuk pada senarai semak.
- 3Biar setiap kanak-kanak memilih wajah yang sepadan dengan perasaan mereka.
- 4Gunakan pelekat sebagai ganjaran atau untuk menghias skrin bersama-sama.
- 5Pantau pemasa supaya semua orang mendapat giliran dan tahu bila semakan emosi tamat.
Mengapa ia berkesan
- Membantu murid menamakan dan berkongsi perasaan dengan cara yang selamat.
- Memberikan struktur dan rutin semasa peralihan.
- Membina perbendaharaan kata emosi dan komuniti kelas.
Petua
- Tunjukkan dahulu cara memilih perasaan supaya kanak-kanak nampak bagaimana ia berfungsi.
- Gunakan bahasa yang ringkas dan ulang arahan jika perlu.
- Biar kanak-kanak menunjuk jika mereka belum bersedia untuk bercakap.
- Galakkan murid mendengar dan menunggu giliran mereka.
Jadikan milik anda
- Gunakan untuk perhimpunan pagi atau selepas waktu rehat untuk menyegarkan semula.
- Sesuaikan untuk pembelajaran jarak jauh dengan berkongsi skrin dan membiarkan kanak-kanak memberi respons dari rumah.
- Tambahkan strategi menenangkan untuk kanak-kanak berkeperluan khas.
Soalan yang ditanya oleh guru
Berapa lama semakan emosi untuk prasekolah sepatutnya mengambil masa?
Pastikan ia singkat, kira-kira 5–7 minit. Pemasa visual membantu kanak-kanak tahu bila ia hampir tamat.
Bagaimana jika seorang kanak-kanak tidak mahu berkongsi perasaan mereka?
Biar mereka lepas giliran atau hanya tunjuk pada wajah. Tidak mengapa jika kanak-kanak mengambil bahagian dengan cara yang dirasakan selamat bagi mereka.
Bolehkah saya gunakan templat ini untuk waktu lain dalam sehari?
Ya, gunakannya selepas makan tengah hari, sebelum waktu rehat, atau pada bila-bila masa anda perlukan semakan emosi yang cepat.
Widget pada skrin ini
Ciri yang digunakan
Momen sama, umur berbeza
Tadika hingga Tahun 2
Daftar masuk perasaan untuk tadika–Tahun 2
Skrin daftar masuk perasaan sedia guna dengan pemasa, senarai semak dan tiket keluar untuk K–2.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Semakan perasaan untuk Tahun 3–5
Skrin ringkas untuk membantu murid Tahun 3–5 menyemak perasaan mereka dan merenung hari mereka.
Tahun 6-8 (usia 11–14 tahun)
Semakan emosi untuk Tahun 6–8
Templat semakan harian untuk Tahun 6–8 dengan perasaan, langkah, pemasa dan petua menenangkan.
Tahun 9–12 (umur 14–18)
Semakan perasaan untuk murid sekolah menengah
Skrin semakan perasaan ringkas untuk Tahun 9–12, dengan tiket Keluar, pemasa, senarai semak dan petua menenangkan diri.
Lebih banyak templat untuk Pra-TK (umur 3–5)
Pra-TK (umur 3–5)
Perhimpunan pagi untuk prasekolah (umur 3–5 tahun)
Skrin perhimpunan pagi yang lembut untuk prasekolah dengan rutin, tarikh, masa dan soalan untuk murid kecil.
Pra-TK (umur 3–5)
Daftar masuk tingkah laku untuk Pre-K (umur 3–5 tahun)
Skrin daftar masuk tingkah laku yang ringkas dan visual untuk Prasekolah menggunakan simbol kerja, lampu isyarat, meter bunyi dan pelekat.
Pra-TK (umur 3–5)
Momen berkesadaran untuk Prasekolah (umur 3–5)
Skrin berkesadaran yang menenangkan untuk Prasekolah dengan pemasa visual, langkah dan meter bunyi.