Preskoči na sadržaj
Za čitanje 4 minute

Kako dati učenicima više vremena, čitanje naglas i drugu podršku

Možete prilagoditi domaću zadaću za cijelu skupinu i za pojedine učenike. Pri dodjeli domaće zadaće odaberite razinu publike i opcije učeničkog prikaza, a zatim u izvješću jednom učeniku dodajte više vremena, još jedan pokušaj ili kasniji rok.

Kako dati učenicima više vremena, čitanje naglas i drugu podršku

Postavite domaću zadaću za svoju skupinu

  1. Korak 1: Odaberite razinu publike

    Pod „Za koga je?” odaberite „Mlađi učenici” (veliki gumbi, pitanja se čitaju naglas, prijateljska povratna informacija), „Osnovna škola”, „Srednja škola” (zastavice i rezultati nakon predaje) ili „Fakultet” (mirniji raspored za ispit s preglednom stranicom).

    Obrazac za domaću zadaću s četiri razine publike i opcijama učeničkog prikaza
  2. Korak 2: Prilagodite učenički prikaz

    Pod „Učenički prikaz” uključite „Čitaj pitanja naglas” kako biste dodali gumb zvučnika koji čita pitanje i odgovore te „Označi pitanja i pregledaj prije predaje” kako bi se učenici mogli vratiti na pitanja.

  3. Korak 3: Održite laganiji tempo

    Za „Vremensko ograničenje” ostavite „Bez vremenskog ograničenja”, dopustite više od jednog pokušaja uz „Ispravi svoje pogreške” i odaberite „Odmah nakon svakog pitanja” kako bi se odmah prikazalo točno ili netočno.

Dajte jednom učeniku više vremena ili još jedan pokušaj

  1. Korak 1: Otvorite izbornik učenika

    U izvješću o domaćoj zadaći kliknite gumb izbornika pokraj imena učenika.

    Izbornik pokraj učenika s opcijama za još jedan pokušaj, dodatno vrijeme, promjenu roka, ponovno postavljanje i uklanjanje
  2. Korak 2: „Dopusti još jedan pokušaj”

    Učenik može još jednom riješiti domaću zadaću. Primjenjuje se samo na tog učenika.

  3. Korak 3: „Dodatno vrijeme”

    Odaberite +25 %, +50 % ili +100 %. To se dodaje vremenskom ograničenju za sljedeći pokušaj učenika i satu za svako pitanje u vremenski ograničenim načinima igre (TV kviz, arkade, utrka tipkanja), pa se prikazuje samo kada domaća zadaća ima vremensko ograničenje ili vremenski ograničen način.

  4. Korak 4: „Promijenite rok”

    Postavite kasniji „Rok za ovog učenika” i kliknite „Spremi”. Razred zadržava uobičajeni rok; „Koristi rok razreda” to poništava.

  5. Korak 5: Provjerite oznake

    Ispod učenikova imena izvješće prikazuje što ste promijenili, na primjer „+1 pokušaj”, „+50 % vremena” ili „Vlastiti rok”.

Dajte novi početak ili uklonite učenika

  1. Korak 1: „Ponovno postavi pokušaj”

    Trenutačni pokušaj se odlaže i više se ne računa. Učenik kreće ispočetka.

  2. Korak 2: „Ukloni iz domaće zadaće”

    Rezultati tog učenika uklanjaju se iz izvješća, a on ne može nastaviti niti se ponovno pridružiti s istog uređaja.

Učenici bez vlastitog uređaja

Kad zadajete domaću zadaću ili pokrenete igru uživo, pod „Kako učenici igraju?” odaberite „Grupe na jednom uređaju”. Grupa upisuje naziv i imena članova te dijeli jedan rezultat. Za razred bez ijednog uređaja igrajte timsku igru na svom zaslonu.

Pitanja

Prate li te postavke učenika i u drugoj domaćoj zadaći?

Ne. Dodatno vrijeme, dodatni pokušaji i osobni rokovi vrijede za jednu domaću zadaću. Po potrebi ih ponovno postavite na sljedećoj.

Što je potrebno za čitanje naglas?

Ništa za instalirati. Koristi se glas za govor ugrađen u učenikov preglednik i čita na jeziku testa, pa glas ovisi o uređaju.

Mogu li promijeniti razinu publike nakon što sam zadao domaću zadaću?

Ne. „Uredi postavke” mijenja rok, pokušaje i rezultate. Za drugu razinu zadajte test ponovno kao novu domaću zadaću.

Mogu li spriječiti učenike da traže pomoć drugih?

Uključite „Zatraži od učenika da rade samostalno”: prije početka učenici potvrđuju da neće tražiti pomoć od ljudi, internetskih stranica ili AI-ja.

Spremni ste isprobati sami?

Izradite besplatan učiteljski račun i pratite korake — traje oko minutu.

  • Besplatno za učitelje
  • Bez kreditne kartice
  • Radi na svakom uređaju