
I-setup ang homework para sa klase mo
Hakbang 1: Piliin ang antas ng audience
Sa “Para kanino ito?” piliin ang “Mga batang learner” (malalaking button, binabasa nang malakas ang mga tanong, at friendly na feedback), “Middle school”, “High school” (may mga flag at mga resulta pagkatapos magpasa) o “Kolehiyo” (mahinahong layout ng exam na may review page).

Hakbang 2: I-adjust ang student screen
Sa “Screen ng estudyante”, i-on ang “Basahin nang malakas ang mga tanong” para magdagdag ng speaker button na bumabasa ng tanong at mga sagot, at ang “I-flag ang mga tanong at mag-review bago ipasa” para makabalik ang mga estudyante sa mga tanong.
Hakbang 3: Panatilihing magaan ang pace
Iwanang naka-“Walang limitasyon sa oras” ang “Limitasyon sa oras”, payagan ang higit sa isang attempt gamit ang “Ayusin ang mga pagkakamali mo”, at piliin ang “Pagkatapos ng bawat tanong” para agad lumabas kung tama o mali.
Bigyan ang isang estudyante ng mas maraming oras o isa pang try
Hakbang 1: Buksan ang menu ng estudyante
Sa homework report, i-click ang menu button sa tabi ng pangalan ng estudyante.

Hakbang 2: “Payagan ng isa pang attempt”
Pwede pang gawin ng estudyante ang homework nang isa pang beses. Para lang ito sa estudyanteng ito.
Hakbang 3: “Dagdag na oras”
Pumili ng +25%, +50% o +100%. Idinaragdag ito sa time limit ng susunod na attempt ng estudyante at sa timer ng bawat tanong sa timed game modes (TV quiz, arcades, typing race), kaya lalabas lang ito kapag may time limit ang homework o may timed mode.
Hakbang 4: “Palitan ang deadline nila”
Magtakda ng mas huling “Deadline para sa estudyanteng ito” at i-click ang “I-save”. Mananatili sa klase ang karaniwang deadline; ang “Gamitin ang deadline ng klase” ang magbabalik nito.
Hakbang 5: Suriin ang mga label
Sa ilalim ng pangalan ng estudyante, ipinapakita ng report kung ano ang binago mo, gaya ng “+1 attempt”, “+50% time” o “Own deadline”.
Magbigay ng panibagong simula o alisin ang isang estudyante
Hakbang 1: “I-reset ang attempt”
Itatabi ang kasalukuyang attempt at hindi na ito bibilangin. Magsisimula ulit ang estudyante mula sa umpisa.
Hakbang 2: “Alisin sa takdang-aralin”
Aalis sa report ang mga resulta ng estudyante, at hindi na siya makakapagpatuloy o makakasali ulit mula sa parehong device.
Mga estudyanteng walang sariling device
Kapag magbibigay ka ng takdang-aralin o magsisimula ng live game, piliin ang “Mga grupo sa iisang device” sa ilalim ng “Paano maglalaro ang mga estudyante?”. Magta-type ang grupo ng pangalan nito at mga pangalan ng miyembro, at magbabahagi sila ng iisang result. Para sa klase na walang kahit anong device, laruin ang team game sa screen mo.
Mga tanong
Nasusunod ba ang mga setting na ito sa iba pang takdang-aralin?
Hindi. Ang sobrang oras, dagdag na attempts, at personal na deadline ay para lang sa isang takdang-aralin. Itakda ulit ang mga ito sa susunod kung kailangan.
Ano ang kailangan para sa read-aloud?
Walang kailangang i-install. Ginagamit nito ang voice ng speech na built in sa browser ng estudyante at nagbabasa sa wika ng test, kaya depende sa device ang boses.
Mababago ko ba ang audience level pagkatapos ibigay ang takdang-aralin?
Hindi. Binabago ng “I-edit ang settings” ang deadline, attempts, at results. Para sa ibang level, ibigay ulit ang test bilang bagong takdang-aralin.
Mapipigilan ko ba ang mga estudyanteng humingi ng tulong sa iba?
I-on ang “Sabihin sa mga estudyante na magtrabaho nang mag-isa”: bago magsimula, magko-confirm ang mga estudyante na hindi sila hihingi ng tulong sa tao, website, o AI.
Kaugnay
- DifferentiationDagdag na oras, deadline at attempts per estudyante
- Special educationMga akomodasyon, read-aloud at AI na tulong para sa IEP at social stories
- Elementary schoolMalalaking button, read-aloud, at team game para sa mga batang mag-aaral
- Mag-assign ng takdang-aralinMagbigay ng test bilang takdang-aralin gamit ang code, link o QR code at itakda ang deadline.
- Mga ulat sa takdang-aralinTingnan ang score ng bawat estudyante, bawat sagot, at kung paano ginawa ng klase sa bawat tanong.