Cara memberi siswa waktu tambahan, pembacaan nyaring, dan dukungan lainnya

Siapkan PR untuk kelompok Anda

1. 1

   Langkah 1: Pilih tingkat audiens

   Di bawah “Untuk siapa?”, pilih “Anak-anak” (tombol besar, soal dibacakan, umpan balik ramah), “SMP”, “SMA” (bendera dan hasil setelah mengumpulkan) atau “Perguruan tinggi” (tata letak ujian yang tenang dengan halaman ulasan).

   edform.com/tests

   

2. 2

   Langkah 2: Sesuaikan layar siswa

   Di bawah “Layar siswa”, aktifkan “Bacakan soal” untuk menambahkan tombol speaker yang membacakan soal dan jawaban, serta “Tandai soal dan tinjau sebelum mengumpulkan” agar siswa bisa kembali ke soal sebelumnya.

3. 3

   Langkah 3: Jaga ritme agar tetap santai

   Biarkan “Batas waktu” tetap di “Tanpa batas waktu”, izinkan lebih dari satu percobaan dengan “Perbaiki kesalahan Anda”, dan pilih “Segera setelah setiap soal” untuk menampilkan benar atau salah langsung.

Berikan satu siswa lebih banyak waktu atau kesempatan lagi

1. 1

   Langkah 1: Buka menu siswa

   Di laporan PR, klik tombol menu di sebelah nama siswa.

   edform.com/assignments

   

2. 2

   Langkah 2: “Izinkan satu percobaan lagi”

   Siswa dapat mengerjakan PR sekali lagi. Ini hanya berlaku untuk siswa tersebut.

3. 3

   Langkah 3: “Waktu tambahan”

   Pilih +25%, +50%, atau +100%. Ini akan ditambahkan ke batas waktu pada percobaan berikutnya milik siswa dan ke jam pada setiap soal dalam mode permainan bertimer (kuis TV, arcade, balap mengetik), sehingga hanya muncul saat PR memiliki batas waktu atau mode bertimer.

4. 4

   Langkah 4: “Ubah tenggat mereka”

   Tetapkan “Tenggat untuk siswa ini” yang lebih lambat lalu klik “Simpan”. Kelas tetap memakai tenggat biasa; “Gunakan tenggat kelas” akan membatalkannya.

5. 5

   Langkah 5: Periksa labelnya

   Di bawah nama siswa, laporan menampilkan perubahan yang Anda buat, misalnya “+1 percobaan”, “+50% waktu”, atau “Tenggat sendiri”.

Berikan awal baru atau hapus siswa

1. 1

   Langkah 1: “Reset percobaan”

   Percobaan saat ini disisihkan dan tidak lagi dihitung. Siswa mulai lagi dari awal.

2. 2

   Langkah 2: “Hapus dari PR”

   Hasil siswa akan hilang dari laporan, dan mereka tidak bisa melanjutkan atau bergabung lagi dari perangkat yang sama.

Siswa tanpa perangkat sendiri

Saat Anda memberikan PR atau memulai permainan live, pilih “Kelompok di satu perangkat” di bawah “Bagaimana siswa bermain?”. Satu kelompok mengetik nama kelompok dan nama anggotanya, lalu berbagi satu hasil. Untuk kelas yang sama sekali tidak punya perangkat, mainkan permainan tim di layar Anda.