Esiopetus (3–5-vuotiaat)Iät 3–5
Päivän päätteeksi -rutiini esiopetukseen (3–5-vuotiaat)
Käytä tätä päivän päätteeksi -näyttöä esiopetuksen pakkaus- ja hyvästelyrutiinissa. Se auttaa pieniä lapsia seuraamaan vaiheita, tarkistamaan ajan ja pohtimaan päivän kulkua.
Lapset näkevät ystävällisen taustan, suuren kellon, kuvallisen tarkistuslistan, luokan viestin ja yksinkertaisen poistumislapun, johon voi vastata ilmeillä tai peukku ylös/alas -valinnalla.
Ilmainen opettajille. Näyttösi, luokkasi ja latauksesi tallennetaan tilillesi.
Näin käytät sitä tunnilla
- 1Näytä mallipohja, kun lapset valmistautuvat lähtemään kotiin.
- 2Lue jokainen tarkistuslistan kohta ja anna oppilaiden rastittaa ne yhdessä.
- 3Näytä kello, jotta lapset tietävät, että on aika pakata tavarat.
- 4Käytä tekstikenttää tämän päivän erityistä viestiä tai muistutusta varten.
- 5Pyydä jokaista lasta vastaamaan poistumislipukkeeseen ilmeellä tai peukalolla.
- 6Lisää hauska tarra juhlistamaan päivää.
Miksi tämä toimii
- Pienet lapset hyötyvät selkeistä rutiineista ja visuaalisista vaiheista.
- Vuorovaikutteiset tarkistuslistat vahvistavat itsenäisyyttä ja vastuullisuutta.
- Poistumislaput kannustavat lapsia kertomaan päivästään, vaikka he eivät vielä osaisi lukea.
Vinkit
- Käytä tarkistuslistan kohdissa kuvia, jotta myös lapset, jotka eivät vielä lue, voivat seurata mukana.
- Anna lasten koskea näyttöä ja merkitä vaiheet, jos mahdollista.
- Pidä ohjeet lyhyinä ja käytä rauhallista, lempeää ääntä.
Tee siitä omannäköisesi
- Sovita etäopetukseen jakamalla näyttösi videopuhelussa.
- Käytä eri taustoja vuodenaikojen tai teemojen mukaan (esim. eläimet, sää).
- Tarjoa lisätukea erityistä tukea tarvitseville lapsille käyttämällä enemmän visuaalisia elementtejä tai vähemmän vaiheita.
Kysymyksiä, joita opettajat kysyvät
Kuinka kauan päivän päätteeksi tehtävän rutiinin pitäisi kestää esiopetuksessa?
Varaa aikaa 5–10 minuuttia. Pidä rutiini yksinkertaisena ja johdonmukaisena, jotta lapset tietävät, mitä odottaa.
Entä jos osa lapsista ei osaa lukea tarkistuslistaa?
Käytä jokaiseen vaiheeseen kuvia tai symboleja ja lue ne ääneen. Tämä auttaa kaikkia lapsia, myös lukemista vasta opettelevia.
Miten voin auttaa lapsia vastaamaan poistumislipukkeeseen, jos he ovat ujoja?
Anna heidän osoittaa näyttöä ilmeeseen tai peukaloon, tai vastatkaa ensin yhdessä ryhmänä, jotta itsevarmuus kasvaa.
Tämän näytön widgetit
Käytetyt ominaisuudet
Sama hetki, eri ikäryhmät
Esiopetuksesta 2. vuosiluokkaan
Päivän lopetus rutiini esi-2. luokille
Valmis päivän lopetusnäyttö esi–2. luokille, jossa tarkistuslista, kello, poistumislippu ja ohjeet.
Vuosiluokat 3–5 (8–11-vuotiaat)
Päivän lopetus 3.–5. luokille
Valmis päivän lopetusnäyttö 3.–5. luokille: tarkistuslista, kello, poistumislippu ja muistutukset.
Vuosiluokat 6–8 (11–14-vuotiaat)
Loppupäivän rutiini luokille 6–8
Valmis loppupäivän luokan näyttö luokille 6–8, jossa on tarkistuslista, ohjeet ja vuorovaikutteinen sanapilvi.
Vuosiluokat 9–12 (14–18-vuotiaat)
Päivän lopetus yläkoulussa ja lukiossa (9.–12. luokat)
Käytännöllinen päivän lopetusnäyttö yläkouluun ja lukioon: tarkistuslistat, muistutukset ja oppilaiden pohdinnat.
Lisää mallipohjia vuosiluokalle Esiopetus (3–5-vuotiaat)
Esiopetus (3–5-vuotiaat)
Aamupiiri esiopetukseen (3–5-vuotiaat)
Lempeä aamupiirin näyttö esiopetukseen: rutiini, päivämäärä, aika ja kysymys pienille oppijoille.
Esiopetus (3–5-vuotiaat)
Päiväohjelma esiopetukseen (3–5-vuotiaat)
Yksinkertainen päiväohjelmanäyttö esiopetukseen: päivän ohjelma, päivämäärä, kello, muistutukset ja laskuri erityiseen tapahtumaan.
Esiopetus (3–5-vuotiaat)
Poistumislippu esiopetukseen (3–5-vuotiaille)
Yksinkertainen poistumislippunäyttö esiopetukseen, jossa voi pohtia ilmeillä, tarroilla ja sanapilvellä.