Дошкільна група (3–5 років)Вік 3–5
Режим завершення дня для дошкільнят (3–5 років)
Використовуйте цей екран наприкінці дня під час зборів і прощання в дошкільній групі. Він допомагає малюкам виконувати кроки, стежити за часом і згадати свій день.
Діти бачать дружній фон, великий годинник, чекліст із картинками, нотатку для класу та простий вихідний квиток, на який можна відповісти обличчям або великим пальцем угору/вниз.
Безкоштовно для вчителів. Ваші екрани, класи й завантаження зберігаються у вашому обліковому записі.
Як використовувати в класі
- 1Виведіть шаблон на екран, коли діти готуються йти додому.
- 2Прочитайте кожен крок чекліста й дайте учням відмітити їх разом.
- 3Покажіть годинник, щоб діти знали, що час збиратися.
- 4Використайте текстове поле для особливої нотатки або нагадування на сьогодні.
- 5Попросіть кожну дитину відповісти на вихідний квиток обличчям або великим пальцем.
- 6Додайте веселу наліпку, щоб відсвяткувати день.
Чому це працює
- Маленьким дітям корисні чіткі рутини й наочні кроки.
- Інтерактивні чеклісти допомагають розвивати самостійність і відповідальність.
- Вихідні квитки заохочують дітей розповісти про свій день, навіть якщо вони ще не читають.
Поради
- Використовуйте зображення для пунктів чекліста, щоб ті, хто ще не читає, могли слідкувати.
- За можливості дайте дітям торкатися екрана, щоб відмічати кроки.
- Тримайте інструкції короткими й говоріть спокійним, лагідним голосом.
Налаштуйте під себе
- Адаптуйте для дистанційного навчання, поділившись екраном у відеодзвінку.
- Використовуйте різні фони для пір року або тем (наприклад, тварини, погода).
- Додайте більше підтримки для дітей з особливими потребами, використовуючи більше візуальних елементів або менше кроків.
Запитання вчителів
Скільки має тривати завершення дня в дошкіллі?
Заплануйте 5–10 хвилин. Зробіть рутину простою та сталою, щоб діти знали, чого чекати.
Що робити, якщо деякі діти не можуть прочитати чекліст?
Використовуйте для кожного кроку зображення або символи й озвучуйте їх. Це допоможе всім дітям, зокрема тим, хто лише вчиться читати.
Як допомогти дітям відповісти на квиток на вихід, якщо вони сором’язливі?
Запропонуйте їм показати на екрані смайлик або великий палець, або спочатку відповісти разом у групі, щоб набратися впевненості.
Віджети на цьому екрані
Можливості, які тут використано
Той самий момент, інші вікові групи
Від дитячого садка до 2 класу
Кінець дня для дитячого садка – 2 класу
Готовий екран для завершення дня у К–2 з чеклістом, годинником, квитком на вихід та інструкціями.
3–5 класи (8–11 років)
Кінець дня для 3–5 класів
Готовий екран для завершення дня у 3–5 класах із чеклістом, годинником, квитком на вихід і нагадуваннями.
6–8 класи (11–14 років)
Рутина наприкінці дня для 6–8 класів
Готовий до використання екран рутини наприкінці дня для 6–8 класів із чеклістом, інструкціями та інтерактивною хмарою слів.
Класи 9–12 (14–18 років)
Кінець дня для старшої школи (9–12 класи)
Зручний екран для завершення дня у старшій школі з чеклістом, нагадуваннями та рефлексією учнів.
Ще шаблони для Дошкільна група (3–5 років)
Дошкільна група (3–5 років)
Ранкова зустріч для дошкільнят (3–5 років)
М’який екран ранкового кола для дошкільнят із розпорядком, датою, часом і запитанням для маленьких учнів.
Дошкільна група (3–5 років)
Щоденний розклад для дошкільної групи (3–5 років)
Простий екран щоденного розкладу для дошкільної групи з планом на сьогодні, датою, годинником, нагадуваннями та зворотним відліком до особливої події.
Дошкільна група (3–5 років)
Вихідний квиток для дошкілля (3–5 років)
Простий екран вихідного квитка для дошкілля з обличчями, стікерами та хмарою слів, щоб поміркувати.