Към съдържанието
Започнете безплатно

Подготвителна група (3–5 г.)Възраст 3–5

Рутина за края на деня за предучилищна група (на възраст 3–5 години)

Използвайте този екран за края на деня по време на прибирането и сбогуването в предучилищната Ви група. Той помага на малките деца да следват стъпките, да виждат колко е часът и да направят равносметка на деня си.

Децата виждат приветлив фон, голям часовник, картинен контролен списък, бележка за класа и прост билет за изход, на който могат да отговорят с лица или с палец нагоре/надолу.

Безплатно за учители. Вашите екрани, класове и качени файлове се запазват в акаунта Ви.

Как да го използвате в часа

  1. 1Пуснете шаблона на екрана, когато децата се приготвят да си тръгват.
  2. 2Прочетете всяка стъпка от контролния списък и оставете учениците заедно да я отбележат.
  3. 3Покажете часовника, за да знаят децата, че е време да си приберат нещата.
  4. 4Използвайте текстовото поле за днешната специална бележка или напомняне.
  5. 5Помолете всяко дете да отговори на билета за изход с лице или палец.
  6. 6Добавете забавен стикер, за да отпразнувате деня.

Защо работи

  • Малките деца имат полза от ясни рутини и визуални стъпки.
  • Интерактивните контролни списъци помагат за изграждане на самостоятелност и отговорност.
  • Билетите за изход насърчават децата да споделят за деня си, дори ако още не могат да четат.

Съвети

  • Използвайте картинки за елементите в контролния списък, за да могат и децата, които още не четат, да следват стъпките.
  • Ако е възможно, оставете децата да докосват екрана, за да отбелязват стъпките.
  • Дръжте инструкциите кратки и говорете спокойно и нежно.

Направете го свой

  • Приспособете го за дистанционно обучение, като споделите екрана си във видео разговор.
  • Използвайте различни фонове за сезони или теми (например животни, време).
  • Добавете допълнителна подкрепа за деца със специални потребности, като използвате повече визуални елементи или по-малко стъпки.

Въпроси, които учителите задават

Колко време трябва да отнема рутината в края на деня в предучилищната група?

Предвидете 5–10 минути. Запазете рутината проста и последователна, за да знаят децата какво да очакват.

Ами ако някои деца не могат да четат контролния списък?

Използвайте картинки или символи за всяка стъпка и ги прочетете на глас. Това помага на всички деца, включително на тези, които тепърва започват да четат.

Как мога да помогна на децата да отговорят на билета за изход, ако са срамежливи?

Оставете ги да посочат лице или палец на екрана, или първо да отговорят като група, за да се почувстват по-уверени.

Уиджети на този екран

Използвани функции

Същият момент, други възрасти

Още шаблони за Подготвителна група (3–5 г.)