Naturwissenschaftsunterricht, den Schüler aktiv bearbeiten, statt nur anschauen

Ja. Lade das Diagramm im Arbeitsblatt-Editor als Bild oder PDF hoch, füge Drop-Zonen und ein Wörterfeld hinzu, und die Schüler ziehen die Beschriftungen an die richtige Stelle. Zusätzliche Wörter machen es schwieriger.

Ja. Bei YouTube-Videos mit Untertiteln erstellt „Fragen mit KI“ Fragen und setzt jede einzelne hinter den passenden Videoteil. Du kannst jede Frage bearbeiten oder verschieben.

Ja. Lade eine Videodatei hoch, verlinke auf Vimeo oder nimm deinen Bildschirm oder deine Kamera direkt im Browser auf – bis zu 15 Minuten.

Nicht, wenn du „Nicht vorspulen“ aktivierst. Schüler können nicht an den Teil springen, den sie noch nicht gesehen haben, aber sie können jederzeit zurückgehen.

Ja, wenn dein Schulsystem auf die Vereinigten Staaten eingestellt ist. Der Ausrichtungs-Checker ordnet eine Lektion oder Aufgabe den NGSS zu, einschließlich der Science and Engineering Practices, zeigt Lücken und schlägt Ergänzungen vor. Einheiten können den von dir angegebenen Standards folgen.

Ja. Beschrifte eine Zelle, einen Stromkreis oder den Gesteinskreislauf, ordne die Schritte eines Ablaufs in die richtige Reihenfolge, sortiere Organismen oder Materialien in Gruppen und verwende Zahlenantworten mit Einheiten für Berechnungen. KI-Tools schreiben Fragen und Laboranweisungen für jedes Thema und jede Klassenstufe.

Ja. Der Klassenbildschirm kann eine Website, zum Beispiel eine Online-Simulation, neben einem Timer und deinen Anweisungen einblenden, damit die Klasse sie gemeinsam erkundet.

Ja. Jede Funktion ist für Lehrkräfte kostenlos.