Подготвителна група (3–5 г.)Възраст 3–5
Изходна билетче за предучилищна група (на възраст 3–5 години)
Използвайте този екран за изходна билетче в края на деня в предучилищната група, за да помогнете на децата да споделят как са се чувствали за урока. Класът ще види цветни лица, стикер за украса и място, където да напишат или нарисуват какво са научили.
Децата могат да докоснат или посочат, за да покажат как се чувстват, да изберат стикер и да споделят една дума за това, което помнят от днес. Това е бързо, забавно и Ви помага да проверите разбирането по начин, подходящ за тяхната възраст.
Безплатно за учители. Вашите екрани, класове и качени файлове се запазват в акаунта Ви.
Как да го използвате в часа
- 1Проектирайте шаблонния екран чрез режим на представяне.
- 2Прочетете инструкциите на глас и покажете големия стикер за деня.
- 3Поканете децата да изберат лице или палец нагоре/надолу според това как са се чувствали.
- 4Помолете децата да споделят една дума или идея за облака от думи.
- 5Въведете отговорите им или им позволете да докоснат екрана, ако използват устройство.
Защо работи
- Малките деца могат да показват чувства с картинки, а не само с думи.
- Визуалните подсказки поддържат интереса на учениците и правят размисъла забавен.
- Бързите проверки Ви помагат да видите кои деца имат нужда от повече подкрепа.
Съвети
- Използвайте прост език и ясни визуални елементи за инструкциите.
- Позволете на децата да отговарят с посочване или с помощ, ако е необходимо.
- Изберете стикери, които съответстват на темата или урока за деня.
Направете го свой
- Използвайте за всеки предмет, например приказно време или математически кръг.
- Изпробвайте в дистанционен или хибриден клас, като споделите линка към екрана.
- Адаптирайте за деца със специални потребности, като добавите повече визуални възможности.
Въпроси, които учителите задават
Колко време трябва да отнема изходната билетче в предучилищна група?
Нека е кратко — около 3 до 5 минути. Малките деца имат ограничена способност за задържане на вниманието.
Могат ли да го използват деца, които не четат?
Да, използвайте лица и стикери за чувствата и помагайте при писане или рисуване на отговорите.
Как да го използвам с целия клас?
Проектирайте екрана и поканете децата да отговарят едно по едно или в малки групи.
Уиджети на този екран
Използвани функции
Същият момент, други възрасти
От детска градина до 2. клас
Изходна бележка за 1.–2. клас: как се справихме днес?
Бърза изходна бележка за 1.–2. клас: учениците показват как се чувстват и споделят какво са научили.
Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)
Изходна бележка за 3.–5. клас
Лесен екран за изходна бележка за 3.–5. клас със самооценка и размисъл чрез облак от думи.
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Изходна бележка за 6.–8. клас
Бърз екран за изходна бележка за 6.–8. клас за проверка на разбирането и размисъл върху ученето.
9.–12. клас (14–18 г.)
Изходна бележка за 9.–12. клас
Готов екран за изходна бележка за гимназия за проверка на разбирането и събиране на обратна връзка.
Още шаблони за Подготвителна група (3–5 г.)
Подготвителна група (3–5 г.)
Класна дискусия за предучилищна група (на възраст 3–5 години)
Започнете проста класна дискусия с предучилищна група, като използвате облаци от думи, анкети и таймер.
Подготвителна група (3–5 г.)
Игра за преговор за предучилищна възраст (3–5 г.)
Игрови комплект за преговор за предучилищна възраст с морски шах, таймери, игри с думи и отборни точки.
Подготвителна група (3–5 г.)
Рутина за края на деня за предучилищна група (на възраст 3–5 години)
Проста, визуална рутина за края на деня за предучилищна група с контролен списък, часовник, билет за изход и напомняния.