Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)Възраст 11–14
Рутина в края на деня за 6.–8. клас
Използвайте този екран през последните 10 минути на часа, за да помогнете на учениците да приключат, да подредят материалите си и да направят кратка равносметка на деня. Учениците виждат ясен списък със задачи, инструкции, текущия час, облак от думи за споделяне на впечатления и забавен стикер за край на деня.
Тази рутина помага на учениците да останат фокусирани, да не забравят важни задачи и да завършат деня с положително настроение. Интерактивният облак от думи дава възможност на всички да споделят акценти или въпроси преди да си тръгнат.
Безплатно за учители. Вашите екрани, класове и качени файлове се запазват в акаунта Ви.
Как да го използвате в часа
- 1Пуснете екрана, докато учениците се подготвят да съберат вещите си.
- 2Прегледайте списъка със задачи и позволете на учениците да отбелязват всяка стъпка, когато я изпълнят.
- 3Обсъдете инструкциите или напомнянията в текстовото поле.
- 4Гледайте часовника заедно, за да управлявате оставащото време.
- 5Помолете учениците да изпратят една дума в облака от думи за своя ден.
- 6Украсете екрана със стикер, за да отбележите края на деня.
Защо работи
- Дава на учениците ясна рутина, за да не се пропусне нищо важно.
- Визуалните напомняния помагат на учениците да се организират и управляват времето си.
- Облакът от думи насърчава всички да споделят и разсъждават по бърз и ангажиращ начин.
Съвети
- Задайте времеви лимит за всяка стъпка от списъка, за да държите всички в ритъм.
- Позволете на учениците да избират стикер или тема за всеки ден.
- Използвайте резултатите от облака от думи, за да започнете кратка дискусия в края на деня.
Направете го свой
- Използвайте за всеки предмет, като редактирате списъка със задачи и инструкциите.
- Адаптирайте за дистанционно или хибридно обучение; учениците отговарят от своите устройства.
- Добавете визуални подсказки или опростен текст за ученици със специални образователни потребности.
Въпроси, които учителите задават
Колко време да отделя за рутината в края на деня?
Планирайте около 5–10 минути в края на часа. Рутината може да се съкрати или удължи според вашия график.
Могат ли учениците да използват собствените си устройства, за да участват?
Да, учениците могат да сканират QR кода и да изпратят своите думи в облака от думи от телефон, таблет или лаптоп.
Какво да правя, ако някои ученици приключат по-рано?
Насърчете тези, които са готови по-рано, да помогнат на съученици, да подредят стаята или да добавят интересни думи в облака от думи.
Уиджети на този екран
Използвани функции
Същият момент, други възрасти
Подготвителна група (3–5 г.)
Рутина за края на деня за предучилищна група (на възраст 3–5 години)
Проста, визуална рутина за края на деня за предучилищна група с контролен списък, часовник, билет за изход и напомняния.
От детска градина до 2. клас
Край на деня за подготвителна група – 2. клас
Готов екран за край на деня за подготвителна група – 2. клас със списък със задачи, часовник, изходна бележка и инструкции.
Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)
Край на деня за 3.–5. клас
Готов екран за край на деня за 3.–5. клас със списък със задачи, часовник, изходна бележка и напомняния.
9.–12. клас (14–18 г.)
Край на деня за гимназия (9.–12. клас)
Практичен екран за край на деня в гимназията със списъци със задачи, напомняния и ученически размисли.
Още шаблони за Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Сутрешна среща за 6.–8. клас
Готов шаблон за сутрешна среща за 6.–8. клас с рутина, таймер и интерактивен въпрос.
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Дневен план за 6.–8. клас
Ясен екран с дневен план с дата, час, напомняния и обратно броене за 6.–8. клас.
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Изходна бележка за 6.–8. клас
Бърз екран за изходна бележка за 6.–8. клас за проверка на разбирането и размисъл върху ученето.