Перейти до вмісту
Почати безкоштовно
Екран 1 із 2
Екран 2 із 2

Від дитячого садка до 2 класуВік 5–8

Гра «намалюй і вгадай» для 1–2 класу

Використовуйте цей шаблон гри «намалюй і вгадай» під час переходів між видами діяльності, на перерві в приміщенні або для згуртування класу. Він ідеально підходить для дітей 5–8 років і добре працює наприкінці дня або як коротка розумова пауза.

Клас побачить дошку для малювання, спінер для вибору слів, візуальний таймер, таблицю результатів для команд і чекліст, щоб відстежувати ходи. Усе велике й просте для маленьких учнів.

Безкоштовно для вчителів. Ваші екрани, класи й завантаження зберігаються у вашому обліковому записі.

Як використовувати в класі

  1. 1Виведіть екран у режимі презентації, щоб клас його бачив.
  2. 2Використайте колесо-спінер, щоб вибрати слово для того, хто малює.
  3. 3Встановіть таймер, щоб учні знали, скільки часу мають на малювання.
  4. 4Дайте учню намалювати слово на дошці для малювання, а інші нехай відгадують.
  5. 5Нараховуйте бали на табло за правильні відгадки.
  6. 6Відмічайте кожен хід у чеклисті, щоб стежити за грою.

Чому це працює

  • Малювати й вгадувати подобається маленьким дітям, тож це утримує їхню увагу.
  • Візуальні інструменти допомагають усім учням стежити за грою та по черзі відповідати.
  • Покрокові чеклісти й таймери підтримують класні рутини.

Поради

  • Перед початком покажіть, як малювати прості фігури.
  • Заохочуйте учнів спочатку тихо відгадувати, а вже потім вигукувати відповідь.
  • Дозвольте сором’язливим учням об’єднатися з другом і малювати разом.

Налаштуйте під себе

  • Використовуйте слова з математики або об’єкти з природничих наук для повторення.
  • Грайте в малих групах або парах на станціях.
  • Адаптуйте для дистанційного або змішаного навчання за допомогою спільного доступу до екрана.

Запитання вчителів

Як зробити так, щоб усі були залучені?

Часто змінюйте того, хто малює, і використовуйте чеклист, щоб кожен мав свій хід. Заохочуйте командну роботу, дозволяючи учням допомагати одне одному відгадувати.

Що робити, якщо учень хвилюється через малювання?

Об’єднайте його з напарником або дайте можливість пропустити хід. Головне — веселитися й тренувати спілкування, а не створювати ідеальний малюнок.

Чи можу я додати власні слова до спінера?

Так, ви можете редагувати колесо-спінер і додавати слова або фрази, які відповідають вашому уроку чи інтересам учнів.

Віджети на цьому екрані

Можливості, які тут використано

Той самий момент, інші вікові групи

Ще шаблони для Від дитячого садка до 2 класу