Przejdź do treści
Ekran 1 z 2
Ekran 2 z 2

Przedszkole–2. klasaWiek 5–8

Gra rysuj i zgaduj dla klas K–2

Użyj tego szablonu do gry rysuj i zgaduj podczas przejść między zajęciami, na przerwie w sali albo żeby budować klasową wspólnotę. To świetna opcja dla dzieci w wieku 5–8 lat i dobrze sprawdza się pod koniec dnia albo jako krótka przerwa na rozruszanie głowy.

Klasa zobaczy tablicę do rysowania, koło losujące słowa, wizualny minutnik, tablicę wyników dla zespołów i checklistę do śledzenia kolejek. Wszystko jest duże i proste, żeby ułatwić naukę młodszym uczniom.

Dla nauczycieli za darmo. Twoje ekrany, klasy i przesłane pliki są zapisywane na Twoim koncie.

Jak użyć tego na lekcji

  1. 1Wyświetl ekran w trybie prezentacji, aby cała klasa mogła go zobaczyć.
  2. 2Użyj koła losującego, aby wybrać słowo dla rysującego.
  3. 3Ustaw minutnik, aby uczniowie wiedzieli, ile czasu mają na rysowanie.
  4. 4Pozwól jednemu uczniowi narysować słowo na tablicy, a pozostali niech zgadują.
  5. 5Przyznawaj punkty na tablicy wyników za poprawne odpowiedzi.
  6. 6Odznaczaj każdą turę na liście kontrolnej, żeby wszystko było pod kontrolą.

Dlaczego to działa

  • Małe dzieci uwielbiają rysować i zgadywać, więc to świetnie utrzymuje ich zaangażowanie.
  • Wizualne narzędzia pomagają wszystkim uczniom śledzić przebieg i zmieniać się w swojej kolejce.
  • Listy krok po kroku i minutniki wspierają klasowe rutyny.

Wskazówki

  • Pokaż, jak rysować proste kształty, zanim zaczniecie.
  • Zachęcaj uczniów, by zgadywali cicho, zanim zaczną mówić na głos.
  • Pozwól nieśmiałym uczniom dobrać się w pary z kolegą i rysować razem.

Dopasuj to do siebie

  • Użyj słów z matematyki lub przedmiotów przyrodniczych w grach powtórkowych.
  • Graj w małych grupach lub w parach podczas pracy na stacjach.
  • Dostosuj do nauki zdalnej lub hybrydowej dzięki udostępnianiu ekranu.

Pytania nauczycieli

Jak sprawić, żeby każdy był zaangażowany?

Często zmieniaj rysujących i korzystaj z listy kontrolnej, żeby każdy miał swoją kolej. Zachęcaj do współpracy, pozwalając uczniom pomagać sobie nawzajem w zgadywaniu.

Co jeśli uczeń czuje stres przed rysowaniem?

Dobierz go w parę z kolegą albo pozwól mu zrezygnować. Najważniejsza jest dobra zabawa i ćwiczenie komunikacji, a nie idealny rysunek.

Czy mogę dodać własne słowa do koła losującego?

Tak, możesz edytować koło losujące i dodać słowa lub frazy, które pasują do Twojej lekcji albo zainteresowań uczniów.

Widżety na tym ekranie

Użyte funkcje

Ten sam moment, inne grupy wiekowe

Więcej szablonów dla Przedszkole–2. klasa