6.–8. razred (11–14 godina)Dob 11–14
Rutina matematičke vježbe za 6.–8. razred
Upotrijebite ovaj zaslon za matematičku vježbu tijekom svakodnevnog zagrijavanja, rada na satu ili kao stanicu za samostalno vježbanje. Pomaže učenicima da se usmjere na korake, provjere svoj rad i zajedno koriste strategije.
Učenici vide jasne upute, kontrolni popis za praćenje napretka, mjerač vremena za upravljanje vremenom, kockice za slučajne zadatke i ploču za crtanje za rješavanje problema.
Besplatno za učitelje. Vaši zasloni, razredi i prenesene datoteke spremaju se na vaš korisnički račun.
Kako ga koristiti u razredu
- 1Prikažite predložak na početku matematičke vježbe.
- 2Pročitajte upute naglas i pregledajte stavke kontrolnog popisa.
- 3Podesite mjerač vremena prema duljini aktivnosti.
- 4Pozovite učenike da bace kockice za slučajne zadatke ili bace novčić za odabire.
- 5Potaknite učenike da koriste ploču za crtanje za računanje ili objašnjenja.
- 6Dopustite učenicima da označe svaki korak kada ga završe.
Zašto funkcionira
- Kontrolni popisi pomažu učenicima ostati organizirani i ne preskočiti korake.
- Mjerač vremena razvija vještine upravljanja vremenom i održava stalan tempo.
- Kockice i alati za crtanje čine vježbu interaktivnom i podržavaju različite stilove učenja.
Savjeti
- Dopustite učenicima da predlože zadatke koje ćete dodati radi veće angažiranosti.
- Pokažite kako koristiti ploču za crtanje za prikaz postupka rješavanja.
- Pauzirajte mjerač vremena ako učenici trebaju raspraviti strategije.
Prilagodite ga sebi
- Koristite i za druge predmete poput prirode i društva ili jezika.
- Podijelite zaslon za nastavu na daljinu ili hibridnu nastavu.
- Pojednostavite zadatke ili dodajte vizuale za učenike s posebnim potrebama.
Pitanja koja učitelji postavljaju
Koliko dugo trebam postaviti mjerač vremena za vježbanje matematike?
Deset do petnaest minuta dobro je za većinu aktivnosti vježbanja. Prilagodite prema zadacima i potrebama svog razreda.
Mogu li učenici koristiti ploču za crtanje sa svojih uređaja?
Ako podijelite Zaslon, učenici mogu pristupiti i koristiti vlastite ploče za crtanje za individualni rad.
Kako mogu osigurati da sudjeluju svi učenici?
Pozovite dobrovoljce da bace kocku ili riješe zadatke na ploči. Upotrijebite kontrolni popis kako biste sve držali u tijeku.
Elementi na ovom zaslonu
Značajke koje koristi
Isti trenutak, druge dobi
Predškolska dob (3–5 godina)
Vježbanje matematike za predškolce (3–5 godina)
Jednostavan, interaktivan zaslon za vježbanje matematike za predškolce s lakim alatima i zabavnim pozadinama.
Od vrtića do 2. razreda
Vrijeme za vježbanje matematike za razrede K–2
Zaslon za vježbanje matematike za K–2 s koracima, kockicom, mjeračem vremena i alatima za crtanje.
3.–5. razred (od 8 do 11 godina)
Vježbanje matematike za 3.–5. razred
Gotov zaslon za vježbanje matematike za 3.–5. razred s kontrolnim popisom, mjeračem vremena, kockicama, pločom za crtanje i uputama.
9.–12. razred (14–18 godina)
Vježbanje matematike za srednju školu (9.–12. razred)
Gotov zaslon za vježbanje matematike za srednjoškolce s kontrolnim popisom, mjeračem vremena, kockicama, crtanjem i uputama.
Još predložaka za 6.–8. razred (11–14 godina)
6.–8. razred (11–14 godina)
Samostalni rad za 6.–8. razred
Predložak za samostalni rad u višim razredima: upute, popis za provjeru, mjerač vremena i simboli za rad za usmjeren, samostalan rad.
6.–8. razred (11–14 godina)
Rutina za zagrijavanje za 6.–8. razred
Spreman zaslon za zagrijavanje za 6.–8. razred s mjeračem vremena, popisom za provjeru, odabirom imena i pločom za crtanje.
6.–8. razred (11–14 godina)
Ponavljanje gradiva za test za srednju školu (6.–8. razred)
Zaslon u učionici koji vodi učenike 6.–8. razreda kroz ponavljanje gradiva uz kontrolni popis, anketu, mjerač vremena i poveznicu na kviz.