Скокни до содржината
Започнете бесплатно

6-8 одделение (11–14 години)Возраст 11–14

Рутина за вежбање математика за 6–8 одделение

Користете го овој екран за вежбање математика за време на секојдневното загревање, работа на час или како станица за самостојна работа. Им помага на учениците да се фокусираат на чекорите, да ја проверуваат својата работа и да користат стратегии заедно.

Учениците гледаат јасни упатства, листа за проверка за следење на напредокот, тајмер за управување со времето, коцки за случајни задачи и табла за цртање за решавање задачи.

Бесплатно за наставници. Вашите екрани, класови и прикачени датотеки се зачувуваат во вашата сметка.

Како да го користите на час

  1. 1Проектирајте го шаблонот на почетокот на вежбањето математика.
  2. 2Прочитајте ги упатствата на глас и прегледајте ги ставките од листата за проверка.
  3. 3Поставете го тајмерот според должината на активноста.
  4. 4Поканете ги учениците да фрлат коцки за случајни задачи или да фрлат паричка за избор.
  5. 5Поттикнете ги учениците да ја користат таблата за цртање за пресметки или објаснувања.
  6. 6Дозволете им на учениците да ја штиклираат секоја ставка штом ќе ја завршат.

Зошто функционира

  • Листите за проверка им помагаат на учениците да останат организирани и да не прескокнуваат чекори.
  • Тајмерот гради вештини за управување со времето и го одржува стабилното темпо.
  • Коцките и алатките за цртање ја прават вежбата интерактивна и поддржуваат различни стилови на учење.

Совети

  • Дозволете им на учениците да предложат задачи што ќе се додадат за поголема ангажираност.
  • Покажете како да се користи таблата за цртање за прикажување на решението.
  • Паузирајте го тајмерот ако на учениците им треба време за да разговараат за стратегиите.

Прилагодете го по ваш вкус

  • Користете го и за други предмети, како природни науки или јазична писменост.
  • Споделете го вашиот екран за далечински или хибридни часови.
  • Поедноставете ги задачите или додајте визуелни елементи за ученици со посебни потреби.

Прашања што ги поставуваат наставниците

Колку долго да го поставам тајмерот за вежбање математика?

Десет до петнаесет минути се добри за најголем дел од вежбите. Прилагодете според задачите и потребите на Вашиот клас.

Можат ли учениците да ја користат таблата за цртање од своите уреди?

Ако го споделите екранот, учениците можат да пристапат и да ја користат својата табла за цртање за самостојна работа.

Како да се осигурам дека сите ученици учествуваат?

Поканете волонтери да фрлат коцка или да решаваат задачи на таблата. Користете ја листата за проверка за сите да останат во тек.

Виџети на овој екран

Функции што ги користи

Истиот момент, други возрасти

Повеќе шаблони за 6-8 одделение (11–14 години)