İçeriğe geç

6-8. sınıflar (11–14 yaş)Yaşlar 11–14

6–8. sınıflar için matematik alıştırma rutini

Bu matematik alıştırma ekranını günlük ısınma etkinliğinizde, sınıf çalışmasında ya da bağımsız alıştırma için bir istasyon olarak kullanın. Öğrencilerin adımlara odaklanmasına, çalışmalarını kontrol etmesine ve stratejileri birlikte kullanmasına yardımcı olur.

Öğrenciler, açık yönergeler, ilerlemelerini takip etmek için bir kontrol listesi, zamanı yönetmek için bir zamanlayıcı, rastgele alıştırma için zarlar ve problemleri çözmek için bir çizim tahtası görür.

Öğretmenler için ücretsizdir. Ekranlarınız, sınıflarınız ve yüklemeleriniz hesabınıza kaydedilir.

Sınıfta nasıl kullanılır

  1. 1Matematik alıştırmasının başında şablonu ekrana yansıtın.
  2. 2Yönergeleri yüksek sesle okuyun ve kontrol listesi maddelerini gözden geçirin.
  3. 3Etkinliğin süresine göre zamanlayıcıyı ayarlayın.
  4. 4Öğrencileri rastgele sorular için zar atmaya veya seçimler için yazı tura atmaya davet edin.
  5. 5Öğrencileri hesaplamalar ya da açıklamalar için çizim tahtasını kullanmaya teşvik edin.
  6. 6Öğrencilerin her adımı tamamladıklarında işaretlemelerine izin verin.

Neden işe yarar

  • Kontrol listeleri, öğrencilerin düzenli kalmasına ve adımları atlamamasına yardımcı olur.
  • Zamanlayıcı, zaman yönetimi becerilerini geliştirir ve tempoyu dengeli tutar.
  • Zar ve çizim araçları alıştırmayı etkileşimli hâle getirir ve farklı öğrenme stillerini destekler.

İpuçları

  • Katılımı artırmak için öğrencilerin eklenmesini istedikleri soruları önerme şansı verin.
  • Yapılan çalışmayı göstermek için çizim tahtasının nasıl kullanılacağını modelleyin.
  • Öğrencilerin stratejileri tartışması gerekiyorsa zamanlayıcıyı duraklatın.

Kendinize göre uyarlayın

  • Fen bilgisi veya dil bilgisi gibi diğer derslerde de kullanın.
  • Uzaktan ya da hibrit derslerde ekranınızı paylaşın.
  • Özel gereksinimli öğrenciler için problemleri sadeleştirin veya görseller ekleyin.

Öğretmenlerin sorduğu sorular

Matematik alıştırması için zamanlayıcıyı ne kadar süreye ayarlamalıyım?

Çoğu alıştırma oturumu için on ila on beş dakika uygundur. Sorulara ve sınıfınızın ihtiyaçlarına göre ayarlayın.

Öğrenciler çizim tahtasını kendi cihazlarından kullanabilir mi?

Ekran setini paylaşırsanız, öğrenciler bireysel çalışmalar için kendi çizim tahtalarına erişip onları kullanabilir.

Tüm öğrencilerin katıldığından nasıl emin olabilirim?

Gönüllüleri zar atmaya ya da tahtada problemleri çözmeye davet edin. Herkesin takibi sürdürmesi için kontrol listesini kullanın.

Bu ekrandaki araç gereçler

Kullandığı özellikler

Aynı an, farklı yaşlar

6-8. sınıflar (11–14 yaş) için daha fazla şablon