Tahun 6-8 (usia 11–14 tahun)Umur 11–14
Rutin latihan matematik untuk Tahun 6–8
Gunakan skrin latihan matematik ini semasa pemanas badan harian, kerja kelas atau sebagai stesen untuk latihan kendiri. Ia membantu murid fokus pada langkah, menyemak kerja mereka dan menggunakan strategi bersama-sama.
Murid akan melihat arahan yang jelas, senarai semak untuk menjejak kemajuan, pemasa untuk mengurus masa, dadu untuk latihan rawak dan papan lukisan untuk menyelesaikan masalah.
Percuma untuk guru. Skrin, kelas dan muat naik anda disimpan ke akaun anda.
Cara menggunakannya di dalam kelas
- 1Paparkan templat pada awal latihan matematik.
- 2Bacakan arahan dengan kuat dan semak item senarai semak.
- 3Tetapkan pemasa mengikut tempoh aktiviti.
- 4Ajak murid membaling dadu untuk soalan rawak atau melambung syiling untuk pilihan.
- 5Galakkan murid menggunakan papan lukisan untuk pengiraan atau penerangan.
- 6Benarkan murid menandakan setiap langkah setelah mereka selesai.
Mengapa ia berkesan
- Senarai semak membantu murid kekal teratur dan tidak terlepas langkah.
- Pemasa membina kemahiran pengurusan masa dan mengekalkan rentak yang stabil.
- Dadu dan alatan lukisan menjadikan latihan lebih interaktif dan menyokong pelbagai gaya pembelajaran.
Petua
- Biar murid mencadangkan soalan untuk ditambah bagi meningkatkan penglibatan.
- Tunjukkan cara menggunakan papan lukisan untuk memperlihatkan kerja.
- Jeda pemasa jika murid perlu berbincang tentang strategi.
Jadikan milik anda
- Gunakan untuk mata pelajaran lain seperti sains atau seni bahasa.
- Kongsi skrin anda untuk pelajaran jarak jauh atau hibrid.
- Permudahkan soalan atau tambahkan visual untuk murid berkeperluan khas.
Soalan yang ditanya oleh guru
Berapa lama saya perlu tetapkan pemasa untuk latihan matematik?
Sepuluh hingga lima belas minit sesuai untuk kebanyakan sesi latihan. Laraskan mengikut soalan dan keperluan kelas anda.
Bolehkah murid menggunakan papan lukisan daripada peranti mereka sendiri?
Jika anda berkongsi skrin, murid boleh mengakses dan menggunakan papan lukisan mereka sendiri untuk kerja individu.
Bagaimana saya boleh pastikan semua murid mengambil bahagian?
Ajak sukarelawan membaling dadu atau menyelesaikan soalan di papan. Gunakan senarai semak untuk memastikan semua orang kekal pada landasan.
Widget pada skrin ini
Ciri yang digunakan
Momen sama, umur berbeza
Pra-TK (umur 3–5)
Latihan matematik untuk prasekolah (umur 3–5 tahun)
Skrin latihan matematik yang ringkas dan interaktif untuk prasekolah dengan alatan mudah dan latar belakang yang menyeronokkan.
Tadika hingga Tahun 2
Masa latihan Matematik untuk Tahun K–2
Skrin latihan Matematik untuk K–2 dengan langkah, dadu, pemasa dan alatan lukisan.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Latihan matematik untuk Tahun persekolahan 3–5
Skrin sedia guna untuk latihan matematik Tahun 3–5 dengan senarai semak, pemasa, dadu, papan lukisan dan arahan.
Tahun 9–12 (umur 14–18)
Latihan matematik untuk sekolah menengah (tahun persekolahan 9–12)
Skrin latihan matematik sedia guna untuk murid sekolah menengah dengan senarai semak, pemasa, dadu, lukisan dan arahan.
Lebih banyak templat untuk Tahun 6-8 (usia 11–14 tahun)
Tahun 6-8 (usia 11–14 tahun)
Kerja kendiri untuk Tahun persekolahan 6–8
Templat kerja kendiri untuk sekolah menengah: arahan, senarai semak, pemasa dan tahap bunyi untuk kerja yang fokus dan diurus sendiri.
Tahun 6-8 (usia 11–14 tahun)
Rutin pemanas badan untuk Tahun 6–8
Skrin pemanas badan sedia guna untuk Tahun persekolahan 6–8 dengan pemasa, senarai semak, pemilih nama dan papan lukis.
Tahun 6-8 (usia 11–14 tahun)
Ulang kaji ujian untuk sekolah menengah (tahun 6–8)
Skrin bilik darjah untuk membimbing tahun 6–8 melalui ulang kaji ujian dengan senarai semak, tinjauan, pemasa dan pautan kuiz.