Lumaktaw sa content

Baitang 6-8 (edad 11–14)Edad 11–14

Routine ng math practice para sa Baitang 6–8

Gamitin ang screen ng math practice na ito sa daily warm-up mo, classwork, o bilang station para sa sariling practice. Tinutulungan nito ang mga estudyante na mag-focus sa mga hakbang, i-check ang gawa nila, at gumamit ng mga strategy nang sama-sama.

Makikita ng mga estudyante ang malinaw na mga instruction, checklist para subaybayan ang progress nila, timer para pamahalaan ang oras, dice para sa random practice, at drawing board para sulitin ang mga problema.

Libre para sa mga guro. Naka-save sa account mo ang mga screen, klase at mga in-upload mo.

Paano ito gamitin sa klase

  1. 1I-project ang template sa simula ng math practice.
  2. 2Basahin nang malakas ang mga instruksyon at repasuhin ang mga item sa checklist.
  3. 3I-set ang timer ayon sa tagal ng activity.
  4. 4Anyayahan ang mga estudyante na mag-roll ng dice para sa random na mga problem o mag-flip ng barya para sa mga pagpipilian.
  5. 5Hikayatin ang mga estudyante na gamitin ang drawing board para sa mga pagkukuwenta o paliwanag.
  6. 6Hayaang i-check off ng mga estudyante ang bawat hakbang habang natatapos nila ito.

Bakit epektibo ito

  • Nakakatulong ang mga checklist para manatiling organisado ang mga estudyante at hindi makaligtaan ang mga hakbang.
  • Nakakatulong ang timer para malinang ang time management skills at manatiling steady ang pacing.
  • Ginagawang interactive ng dice at mga tool sa pagguhit ang practice at sumusuporta sa iba’t ibang istilo ng pagkatuto.

Mga tip

  • Hayaang magmungkahi ang mga estudyante ng mga problem na puwedeng idagdag para mas maging engaging.
  • Ipakita kung paano gamitin ang drawing board sa pag-e-explain ng ginawa.
  • I-pause ang timer kung kailangan ng mga estudyante na pag-usapan ang mga strategy.

Gawin mo itong sa iyo

  • Gamitin para sa iba pang asignatura gaya ng science o language arts.
  • I-share ang screen mo para sa remote o hybrid na lesson.
  • Pasimplehin ang mga problem o magdagdag ng mga visual para sa mga estudyanteng may espesyal na pangangailangan.

Mga tanong ng mga guro

Gaano katagal ko dapat i-set ang timer para sa math practice?

Karaniwang sapat na ang sampu hanggang labinlimang minuto para sa karamihan ng practice session. Ayusin ito batay sa mga problem at pangangailangan ng klase mo.

Puwede bang gamitin ng mga estudyante ang drawing board mula sa sarili nilang device?

Kapag in-share mo ang screen set, maa-access at magagamit ng mga estudyante ang sarili nilang drawing board para sa indibidwal na gawain.

Paano ko masisigurong nakikilahok ang lahat ng estudyante?

Anyayahan ang mga boluntaryo na mag-roll ng dice o lutasin ang mga problem sa board. Gamitin ang checklist para manatiling naka-track ang lahat.

Mga widget sa screen na ito

Mga feature na ginagamit nito

Kaparehong sandali, ibang mga edad

Mas maraming template para sa Baitang 6-8 (edad 11–14)