Preskoči na sadržaj

Dob 11–14

6.–8. razred (11–14 godina)

Učenici predmetne nastave razvijaju sve veću samostalnost, ali i dalje im koriste jasne rutine i vizualna podrška. Zaslon u učionici pomaže im da ostanu organizirani i usredotočeni, osobito dok usklađuju više predmeta i zadataka.

U ovoj dobi učenici mogu čitati složenije upute, ali i dalje se mogu boriti s rasponom pažnje, osobito tijekom prijelaza. Vizualni podsjetnici, mjerači vremena i interaktivni elementi poput anketa ili kontrolnih lista mogu ih održati uključenima i na pravom putu tijekom cijele lekcije.

Po dobi

Kako ga postaviti

  1. 1Registrirajte se za besplatni učiteljski račun u Edformu.
  2. 2Pregledajte ili pretražite predloške zaslona u učionici za 6.–8. razred.
  3. 3Odaberite predložak koji odgovara vašoj lekciji ili rutini, primjerice dnevni raspored, uvodnu aktivnost ili izlaznu ulaznicu.
  4. 4Prilagodite sadržaj: prema potrebi dodajte upute, mjerače vremena, birače imena ili ankete.
  5. 5Projektirajte zaslon s računala ili interaktivne ploče. Podijelite interaktivne ankete ili kontrolne liste s učenicima pomoću QR koda ili poveznice.

Savjeti

  • Koristite jasna, čitljiva slova koja se lako mogu pročitati iz bilo kojeg dijela učionice.
  • Dodajte vizualne mjerače vremena kako biste učenicima pomogli upravljati vremenom tijekom zadataka ili prijelaza.
  • Uključite podsjetnike o razini glasa kako bi učenici znali kada trebaju raditi tiho ili razgovarati.
  • Koristite kontrolne liste za zadatke u više koraka ili grupne projekte kako bi svi ostali organizirani i odgovorni.

Pitanja koja učitelji postavljaju

Kako mogu učiniti zaslone zanimljivima za učenike viših razreda osnovne škole?

Kombinirajte vizuale, interaktivne ankete i mjerače vremena. Mijenjajte pozadine prema temi ili lekciji i pozovite učenike da sudjeluju pomoću svojih uređaja.

Koje vrste widgeta najbolje funkcioniraju za 6.–8. razred?

Mjerači vremena, upute, kontrolni popisi, odabir imena i ankete posebno su korisni. Pomažu u strukturi lekcije i održavaju uključenost učenika.

Mogu li koristiti ove zaslone za grupni rad?

Da, dodajte upute za grupni rad, rasporedite uloge pomoću odabira imena i koristite kontrolne popise ili mjerače vremena kako biste grupama pomogli upravljati vremenom i zadacima.

Kako mogu podijeliti ankete ili kontrolne popise s učenicima?

Svaki zaslon može prikazati QR kod ili poveznicu. Učenici ih skeniraju ili otvore i sudjeluju pomoću telefona ili tableta.