6.–8. klase (11–14 gadi)Vecums 11–14
Matemātikas prakses rutīna 6.–8. klasei
Izmantojiet šo matemātikas prakses ekrānu ikdienas iesildīšanās uzdevumā, klases darbā vai kā staciju patstāvīgai praksei. Tas palīdz skolēniem koncentrēties uz soļiem, pārbaudīt savu darbu un izmantot stratēģijas kopā.
Skolēni redz skaidrus norādījumus, kontrolsarakstu, lai sekotu līdzi progresam, taimeri laika pārvaldībai, kauliņus nejaušiem uzdevumiem un zīmēšanas tāfeli problēmu risināšanai.
Bezmaksas skolotājiem. Jūsu ekrāni, klases un augšupielādes tiek saglabātas jūsu kontā.
Kā to izmantot klasē
- 1Projecējiet veidni matemātikas prakses sākumā.
- 2Nolasiet norādījumus skaļi un pārrunājiet kontrolsaraksta punktus.
- 3Iestatiet taimeri atbilstoši aktivitātes ilgumam.
- 4Aiciniet skolēnus mest kauliņus nejaušiem uzdevumiem vai mest monētu izvēlēm.
- 5Mudiniiet skolēnus izmantot zīmēšanas tāfeli aprēķiniem vai skaidrojumiem.
- 6Ļaujiet skolēniem atzīmēt katru soli, kad tas paveikts.
Kāpēc tas darbojas
- Kontrolsaraksti palīdz skolēniem būt organizētiem un neizlaist soļus.
- Taimeris attīsta laika plānošanas prasmes un palīdz noturēt vienmērīgu tempu.
- Kauliņi un zīmēšanas rīki padara praksi interaktīvu un atbalsta dažādus mācīšanās veidus.
Padomi
- Ļaujiet skolēniem ieteikt uzdevumus, ko pievienot, lai veicinātu iesaisti.
- Parādiet piemēru, kā izmantot zīmēšanas tāfeli darba parādīšanai.
- Pauzējiet taimeri, ja skolēniem vajag pārrunāt stratēģijas.
Pielāgojiet to savām vajadzībām
- Izmantojiet arī citiem mācību priekšmetiem, piemēram, dabaszinībās vai valodniecībā.
- Kopīgojiet savu ekrānu attālinātām vai hibrīdmācībām.
- Vienkāršojiet uzdevumus vai pievienojiet vizuālus elementus skolēniem ar īpašām vajadzībām.
Skolotāju jautājumi
Cik ilgi man iestatīt taimeri matemātikas vingrinājumiem?
Lielākajai daļai vingrinājumu labi der 10–15 minūtes. Pielāgojiet atkarībā no uzdevumiem un Jūsu klases vajadzībām.
Vai skolēni var izmantot zīmēšanas tāfeli no savām ierīcēm?
Ja kopīgojat ekrāna komplektu, skolēni var piekļūt savām zīmēšanas tāfelēm un izmantot tās individuālam darbam.
Kā nodrošināt, lai piedalītos visi skolēni?
Aiciniet brīvprātīgos mest kauliņus vai risināt uzdevumus uz tāfeles. Izmantojiet kontrolsarakstu, lai visi turētos līdzi.
Šajā ekrānā izmantotie logrīki
Izmantotās iespējas
Tas pats brīdis, citi vecumi
Pirmsskola (3–5 gadi)
Matemātikas prakse pirmsskolai (3–5 gadi)
Vienkāršs, interaktīvs matemātikas prakses ekrāns pirmsskolai ar ērtiem rīkiem un jautriem foniem.
Bērnudārzs līdz 2. klasei
Matemātikas prakse 1. – 2. klasei
Matemātikas prakses ekrāns 1.–2. klasei ar soļiem, kauliņu, taimeri un zīmēšanas rīkiem.
3.–5. klase (8–11 gadi)
Matemātikas prakse 3.–5. klasei
Gatavs ekrāns matemātikas praksei 3.–5. klasei ar kontrolsarakstiem, taimeri, kauliņiem, zīmēšanas tāfeli un norādēm.
9.–12. klase (14–18 gadi)
Matemātikas prakse vidusskolai (9.–12. klase)
Gatavs matemātikas prakses ekrāns vidusskolas skolēniem ar kontrolsarakstu, taimeri, kauliņiem, zīmēšanu un norādījumiem.
Vairāk veidņu 6.–8. klase (11–14 gadi). klasei
6.–8. klase (11–14 gadi)
Patstāvīgais darbs 6.–8. klasei
Patstāvīgā darba veidne pamatskolai: norādes, kontrolsaraksts, taimeris un trokšņa līmenis koncentrētam, patstāvīgam darbam.
6.–8. klase (11–14 gadi)
Iesildīšanās rutīna 6.–8. klasei
Gatavs lietošanai iesildīšanās ekrāns 6.–8. klasei ar taimeri, kontrolsarakstu, vārdu izlozētāju un zīmēšanas tāfeli.
6.–8. klase (11–14 gadi)
Pārbaudes darba atkārtojums pamatskolai (6.–8. klase)
Klases ekrāns, kas palīdz 6.–8. klasei atkārtot pārbaudes darbam, izmantojot kontrolsarakstu, aptauju, taimeri un saiti uz viktorīnu.