6.–8. razred (11–14 godina)Dob 11–14
Anketa "biste li radije" za 6.–8. razred
Upotrijebite ovaj zaslon kao kratki predah, razbijač leda ili prijelaz tijekom bilo kojeg sata. Učenici glasaju sa svojih uređaja, odmah vide rezultate i zabavno se međusobno upoznaju.
Ploča prikazuje pitanje ankete, kotač s dodatnim poticajima i mjerač vremena kako bi sve teklo dalje. Odlično funkcionira za učenike predmetne nastave koji vole dijeliti mišljenja i vidjeti što misle njihovi razredni kolege.
Besplatno za učitelje. Vaši zasloni, razredi i prenesene datoteke spremaju se na vaš korisnički račun.
Kako ga koristiti u razredu
- 1Otvorite predložak i odaberite pozadinu koja će se svidjeti Vašem razredu.
- 2Naglas pročitajte pitanje “biste li radije” ili ga prepustite učenicima da ga pročitaju na zaslonu.
- 3Neka učenici skeniraju QR kod i glasaju sa svojih uređaja pomoću widgeta za anketu.
- 4Zavrtite kotač kako biste odabrali novo pitanje “biste li radije” ili nasumičnog učenika koji će objasniti svoj izbor.
- 5Koristite mjerač vremena kako biste ograničili vrijeme rasprave i održali tempo.
Zašto funkcionira
- Daje glas svakom učeniku, čak i onima tišima.
- Pomaže u stvaranju razredne zajednice i povjerenja.
- Pruža strukturiran, neopterećujući način za početak rasprave.
Savjeti
- Postavite jasna očekivanja o poštovanju odgovora i slušanju drugih.
- Dopustite učenicima da predlože vlastita pitanja “biste li radije” za kotač.
- Upotrijebite mjerač vremena kako biste izbjegli duge rasprave i održali energiju.
Prilagodite ga sebi
- Koristite pitanja vezana uz predmet (matematika, priroda, engleski).
- Isprobajte ga u nastavi na daljinu ili hibridnoj nastavi dijeljenjem zaslona i poveznice za anketu.
- Prilagodite učenicima s posebnim potrebama tako da pitanja čitate naglas ili im omogućite dodatno vrijeme za razmišljanje.
Pitanja koja učitelji postavljaju
Kako se učenici priključuju anketi?
Učenici skeniraju QR kod na zaslonu svojim uređajima ili upisuju kod na prikazanoj poveznici. Učenicima nisu potrebni računi.
Mogu li promijeniti pitanja?
Da, uredite polja ankete i kotača kako biste dodali vlastita pitanja “biste li radije” ili upotrijebili ponuđena.
Kako mogu zadržati aktivnost kratkom?
Postavite mjerač vremena na 2–3 minute po pitanju i upotrijebite kotač za učinkovito odabiranje pitanja ili govornika.
Elementi na ovom zaslonu
Značajke koje koristi
Isti trenutak, druge dobi
Predškolska dob (3–5 godina)
„Radije biste” za predškolsku skupinu (3–5 godina)
Zabavna anketa „radije biste” s kotačem i mjeračem vremena za predškolsku skupinu. Besplatno, jednostavno i spremno za korištenje na bilo kojem uređaju.
Od vrtića do 2. razreda
Anketa „Biste li radije” za učionice K–2
Gotova anketa „Biste li radije” i kotač za izvlačenje za razrede K–2, s mjeračem vremena i zabavnim pozadinama.
3.–5. razred (od 8 do 11 godina)
Ili-ili za 3.–5. razred
Brza, interaktivna aktivnost Ili-ili s anketom, kotačem za okretanje i mjeračem vremena za 3.–5. razred.
9.–12. razred (14–18 godina)
Anketa „Biste li radije” za srednju školu (9.–12. razred)
Gotova anketa „Biste li radije” s mjeračem vremena i kotačem za srednjoškolske razrede.
Još predložaka za 6.–8. razred (11–14 godina)
6.–8. razred (11–14 godina)
Razredna rasprava za 6.–8. razred
Vodite zanimljive razredne rasprave uz interaktivne alate za 6.–8. razred.
6.–8. razred (11–14 godina)
Brain break za razrede 6.–8.
Gotov zaslon za kratku pauzu u višim razredima osnovne škole s kotačem sreće, mjeračem vremena, kockama i jasnim uputama.
6.–8. razred (11–14 godina)
Dvije istine i jedna laž za 6.–8. razred
Gotova aktivnost Dvije istine i laž za 6.–8. razred s interaktivnim alatima.