Preskoči na sadržaj

Uzrast 11–14

6.–8. razred (uzrast 11–14 godina)

Učenici predmetne nastave razvijaju sve veću samostalnost, ali i dalje imaju koristi od jasnih rutina i vizuelne podrške. Ekrani prikazani na projektoru pomažu im da ostanu organizirani i fokusirani, posebno dok usklađuju više predmeta i zadataka.

U ovom uzrastu učenici mogu čitati složenije upute, ali i dalje mogu imati poteškoća s održavanjem pažnje, posebno tokom prelaza između aktivnosti. Vizuelni podsjetnici, tajmeri i interaktivni elementi poput anketa ili kontrolnih lista mogu ih održati angažiranim i na pravom putu tokom cijele lekcije.

Po uzrastu

Kako ga postaviti

  1. 1Registrujte se za besplatan Edform nastavnički račun.
  2. 2Pregledajte ili pretražite predloške ekrana u učionici za 6–8. razred.
  3. 3Odaberite predložak koji odgovara Vašoj lekciji ili rutini, kao što je dnevni raspored, uvodna aktivnost ili izlazna ulaznica.
  4. 4Prilagodite sadržaj: dodajte upute, tajmere, birače imena ili ankete po potrebi.
  5. 5Prikažite ekran sa svog računara ili interaktivne table. Podijelite interaktivne ankete ili kontrolne liste s učenicima pomoću QR koda ili linka.

Savjeti

  • Koristite jasne, čitljive fontove koji se lako čitaju iz bilo kojeg dijela učionice.
  • Dodajte vizuelne tajmere kako biste pomogli učenicima da bolje rasporede vrijeme tokom zadataka ili prelaza između aktivnosti.
  • Uključite podsjetnike za nivo glasa kako bi učenici znali kada trebaju raditi tiho, a kada razgovarati.
  • Koristite kontrolne liste za višekoračne zadatke ili grupne projekte kako biste svima pomogli da ostanu organizirani i odgovorni.

Pitanja koja nastavnici postavljaju

Kako mogu učiniti ekrane zanimljivim za učenike predmetne nastave?

Kombinujte vizuale, interaktivne ankete i tajmere. Mijenjajte pozadine tako da odgovaraju Vašoj temi ili lekciji i pozovite učenike da učestvuju koristeći svoje uređaje.

Koje vrste widgeta najbolje odgovaraju za 6–8. razred?

Tajmeri, upute, kontrolne liste, birači imena i ankete posebno su korisni. Pomažu u strukturiranju lekcija i održavaju učenike aktivnim.

Mogu li koristiti ove ekrane za grupni rad?

Da, dodajte grupne upute, raspodijelite uloge pomoću birača imena i koristite kontrolne liste ili tajmere kako biste grupama pomogli da upravljaju vremenom i zadacima.

Kako da podijelim ankete ili kontrolne liste s učenicima?

Svaki ekran može prikazati QR kod ili link. Učenici skeniraju ili kliknu kako bi učestvovali putem svojih telefona ili tableta.