Preskoči na sadržaj

6.–8. razred (11–14 godina)Dob 11–14

Grupni rad za 6.–8. razred

Koristite ovaj zaslon kad vaša razredna skupina radi u grupama, bilo za laboratorij iz prirode, projekt ili raspravu. Učenici vide svoje grupe, mjerač vremena, jasne korake i vizualne znakove za buku i suradnju.

Ovo pomaže učenicima viših razreda da ostanu organizirani i usmjereni, a svaka grupa zna svoj zadatak, uloge i koliko im je vremena preostalo. Alati potiču samostalnost, a istovremeno drže razred na pravom putu.

Besplatno za učitelje. Vaši zasloni, razredi i prenesene datoteke spremaju se na vaš korisnički račun.

Kako ga koristiti u razredu

  1. 1Otvorite predložak i odaberite popis učenika za automatsko stvaranje grupa.
  2. 2Upišite ili zalijepite upute za grupni rad u okvir za tekst.
  3. 3Pokrenite mjerač vremena; učenici vide koliko im je vremena preostalo.
  4. 4Prikažite simbole za rad kako biste postavili očekivanja za razinu glasa i suradnju.
  5. 5Dopustite učenicima da označavaju korake kako završavaju svaki dio zadatka.
  6. 6Pratite mjerač buke i podsjetite učenike ako postane preglasno.

Zašto funkcionira

  • Nasumične grupe pomažu učenicima da surađuju s novim kolegama i razvijaju socijalne vještine.
  • Vizualni mjerači vremena i popisi za provjeru pomažu svima da budu svjesni vremena i koraka zadatka.
  • Mjerač buke i simboli za rad pomažu učenicima da reguliraju glasnoću i ostanu usmjereni.

Savjeti

  • Svakoj grupi dajte kratak, jasan zadatak i prikažite ga u okviru za upute.
  • Dodijelite ili dopustite učenicima da sami izaberu uloge u grupi kako bi svi sudjelovali.
  • Ponovite očekivanja za buku prije početka i koristite mjerač buke kao blagi podsjetnik.

Prilagodite ga sebi

  • Koristite za laboratorije iz prirode, čitateljske krugove ili projekte iz društva.
  • Prilagodite za online ili kombinirane sate tako da dijelite zaslon i koristite virtualne grupe.
  • Podržite učenike s IEP-om tako da im dodijelite uloge koje odgovaraju njihovim snagama.

Pitanja koja učitelji postavljaju

Kako mogu osigurati da svi sudjeluju u grupnom radu?

Dodijelite uloge svakom članu grupe i prikažite ih na zaslonu kako bi svi znali svoj zadatak.

Što ako grupe završe ranije?

Dodajte dodatnu aktivnost ili izazov u popis za provjeru za one koji ranije završe, kako bi mogli tiho nastaviti raditi.

Kako mogu smanjiti razinu buke?

Postavite jasna očekivanja pomoću simbola za rad i podsjetite učenike da provjere mjerač buke. Dajte kratak znak ako postane preglasno.

Elementi na ovom zaslonu

Značajke koje koristi

Isti trenutak, druge dobi

Još predložaka za 6.–8. razred (11–14 godina)