Пређи на садржај
Почните бесплатно

Узраст 11–14

Разреди 6–8 (узраст 11–14)

Ученици у средњој школи развијају више самосталности, али и даље имају користи од јасних рутина и визуелне подршке. Пројектовани екрани у учионици помажу им да остану организовани и усмерени, посебно док истовремено прате више предмета и задатака.

У овом узрасту ученици могу да читају сложенија упутства, али и даље могу имати проблема са пажњом, нарочито током прелаза. Визуелни подсетници, тајмери и интерактивни елементи као што су анкете или контролне листе могу да их задрже ангажованим и на правом путу током целе лекције.

По узрасној групи

Како да га подесите

  1. 1Региструјте се за бесплатан Edform наставнички налог.
  2. 2Прегледајте или потражите шаблоне екрана у учионици за 6–8. разред.
  3. 3Изаберите шаблон који одговара Вашој лекцији или рутини, као што су дневни план, уводна активност или излазна карта.
  4. 4Прилагодите садржај: додајте упутства, тајмере, бираче имена или анкете по потреби.
  5. 5Прикажите екран са свог рачунара или интерактивне табле. Поделите интерактивне анкете или чек-листе са ученицима помоћу QR кода или линка.

Савети

  • Користите јасне, читљиве фонтове који се лако читају из било ког дела учионице.
  • Додајте визуелне тајмере да помогнете ученицима да прате време током задатака или прелаза.
  • Укључите подсетнике за ниво буке како би ученици знали када треба тихо да раде, а када да разговарају.
  • Користите чек-листе за вишекорачне задатке или групне пројекте да би сви били организовани и одговорни.

Питања која наставници постављају

Како да екрани буду занимљиви за ученике виших разреда основне школе?

Комбинујте визуелне елементе, интерактивне анкете и тајмере. Мењајте позадине да одговарају Вашој теми или лекцији и позовите ученике да учествују користећи своје уређаје.

Који типови виџета најбоље раде за 6–8. разред?

Тајмери, упутства, чек-листе, бирачи имена и анкете су посебно корисни. Они помажу да се лекције структуирају и да ученици остану укључени.

Могу ли да користим ове екране за групни рад?

Да, додајте групна упутства, доделите улоге помоћу бирача имена и користите чек-листе или тајмере да помогнете групама да управљају временом и задацима.

Како да поделим анкете или чек-листе са ученицима?

Сваки екран може да прикаже QR код или линк. Ученици га скенирају или кликну да би учествовали са својих телефона или таблета.