6.–8. razred (11–14 godina)Dob 11–14
Predložak za raspravu za 6.–8. razred
Koristite ovaj predložak za raspravu kada želite da vaš razred vježba uljudnu raspravu, kritičko razmišljanje ili uvjerljivo govorenje. Zaslon prikazuje sve što im je potrebno: pitanje za raspravu, jasna pravila, anketu, kontrolni popis koraka i mjerač vremena kako bi svi ostali u ritmu.
Učenici mogu glasati sa svojih uređaja i vidjeti rezultate uživo. Birač imena osigurava da svatko dobije poštenu priliku za govor. Ovakvo postavljanje pomaže vašim učenicima da se usredotoče na temu i slušaju jedni druge.
Besplatno za učitelje. Vaši zasloni, razredi i prenesene datoteke spremaju se na vaš korisnički račun.
Kako ga koristiti u razredu
- 1Odaberite predložak za raspravu za 6.–8. razred.
- 2Uredite pitanje za raspravu i ponuđene odgovore u widgetu za anketu.
- 3Prođite s razredom pravila rasprave i početne rečenice.
- 4Pokrenite mjerač vremena za upravljanje vremenom govora.
- 5Upotrijebite birač imena za pravedan odabir govornika.
- 6Učenici glasaju u anketi sa svojih uređaja; zatim zajedno kao razred raspravite o rezultatima.
Zašto funkcionira
- Održava rasprave organiziranima i pravednima uz jasna pravila i vremenska ograničenja.
- Potiče sve učenike na sudjelovanje, a ne samo one glasnije.
- Pomaže učenicima da nauče iznositi mišljenje i slušati s poštovanjem.
Savjeti
- Dopustite učenicima da predlože pitanja za raspravu kako biste povećali uključenost.
- Pokažite kako se koriste početci rečenica prije rasprave.
- Podsjetite učenike da aktivno slušaju i bilježe tijekom tuđih redova.
Prilagodite ga sebi
- Koristite za rasprave iz prirodoslovlja, društvenih predmeta ili hrvatskog jezika i književnosti.
- Prilagodite za učenje na daljinu ili hibridno učenje dijeljenjem zaslona putem interneta.
- Prilagodite pravila ili kontrolni popis za učenike s posebnim potrebama.
Pitanja koja učitelji postavljaju
Kako da osiguram da svi dobiju priliku?
Upotrijebite alat za nasumičan odabir imena kako biste nasumično izabrali učenike. To pomaže u osiguravanju pravednog sudjelovanja i daje stidljivijim učenicima priliku da govore.
Mogu li učenici glasati sa svojih uređaja?
Da, učenici mogu skenirati QR kod ili upotrijebiti poveznicu za glasanje u anketi s bilo kojeg uređaja. Rezultati se odmah prikazuju na zaslonu.
Kako da rasprava ostane usmjerena na temu?
Postavite jasna vremenska ograničenja pomoću alata mjerača vremena. Upotrijebite kontrolni popis za vođenje koraka rasprave i, po potrebi, podsjetite učenike na pravila.
Elementi na ovom zaslonu
Značajke koje koristi
Isti trenutak, druge dobi
Predškolska dob (3–5 godina)
Jednostavna rasprava za predškolce (3–5 godina)
Zaslon u učionici spreman za upotrebu za vođenje jednostavnih rasprava s predškolskom djecom uz ankete i mjerače vremena.
Od vrtića do 2. razreda
Vrijeme za debatu za vrtić–2. razred
Zaslon za debatu spreman za uporabu s anketom, mjeračem vremena, kontrolnim popisom i biračem imena za uzrast 5–8 godina.
3.–5. razred (od 8 do 11 godina)
Vrijeme za raspravu za 3.–5. razred
Gotov zaslon za raspravu s anketama, mjeračima vremena i alatima za 3.–5. razred.
9.–12. razred (14–18 godina)
Ploča za debatu za srednju školu (9.–12. razred)
Ploča za raspravu za 9.–12. razred s anketom, kontrolnim popisom, mjeračem vremena i pravednim odabirom imena.
Još predložaka za 6.–8. razred (11–14 godina)
6.–8. razred (11–14 godina)
Grupni rad za 6.–8. razred
Jednostavan, besplatan zaslon za grupni rad u 6.–8. razredu: nasumične grupe, mjerač vremena, popis za provjeru, mjerač buke i jasne upute.
6.–8. razred (11–14 godina)
Razredna rasprava za 6.–8. razred
Vodite zanimljive razredne rasprave uz interaktivne alate za 6.–8. razred.
6.–8. razred (11–14 godina)
Prezentacije za 6.–8. razred
Gotov zaslon za prezentacije u 6.–8. razredu s mjeračem vremena, odabirom imena, popisom za provjeru i alatima za povratnu informaciju.