Klasat 3–5 (moshat 8–11)Moshat 8–11
Koha e leximit për klasat 3–5
Përdoreni këtë model gjatë kohës së leximit të pavarur ose në grup për klasat 3–5. Ndihmon nxënësit të qëndrojnë të përqendruar dhe të dinë çfarë pritet prej tyre gjatë leximit.
Nxënësit shohin një kohëmatës të qartë, udhëzime për nivelin e zhurmës, hapa të leximit dhe pyetje që i ndihmojnë të mendojnë gjatë leximit. Sfondi dhe temat e veglave e bëjnë ekranin të qetë dhe tërheqës.
Falas për mësuesit. Ekranet, klasat dhe ngarkimet tuaja ruhen në llogarinë tuaj.
Si ta përdorni në klasë
- 1Projektoni modelin para se të fillojë koha e leximit.
- 2Shkruani udhëzimet tuaja në veglën Tekst për fokusin e leximit të sotëm.
- 3Vendosni kohëmatësin vizual për periudhën e leximit që dëshironi.
- 4Zgjidh Simbolet e punës për lexim në heshtje ose me zë të ulët.
- 5Nis Matësin e zhurmës që nxënësit të menaxhojnë zërin e tyre.
- 6Lejoji nxënësit të shënojnë hapat e leximit ndërsa ecin përpara.
Pse funksionon
- Nxënësit dinë saktësisht sa kohë kanë dhe çfarë duhet të bëjnë, duke ulur ankthin.
- Matësi i zhurmës dhe simbolet e punës ndihmojnë të gjithë të qëndrojnë të përqendruar dhe të respektojnë njëri-tjetrin.
- Pyetjet udhëzuese për lexim nxisin të menduarit më të thellë dhe kuptimin më të mirë.
Këshilla
- Zgjidh një sfond që jep qetësi, por nuk shpërqendron.
- Përdor listën e kontrollit për hapa si 'Zgjidh një libër' dhe 'Gjej një vend.'
- Diskuto simbolet e punës me nxënësit para se të filloni.
Bëjeni sipas stilit tuaj
- Përdor për lexim në çift duke ndryshuar Simbolet e punës në 'Punë në çift.'
- Përshtat për mësim në distancë duke ndarë ekranin në një thirrje video.
- Shto pamje ose sinjale audio për nxënësit me nevoja të veçanta.
Pyetje që bëjnë mësuesit
Sa duhet të zgjasë koha e leximit për këtë grupmoshë?
10–20 minuta funksionon mirë për shumicën e nxënësve të klasave 3–5. Përshtat kohëmatësin sipas nevojave të klasës.
A mund ta përdor për lexim në grup ose lexim me zë?
Po, përditëso udhëzimet dhe simbolet e punës për lexim në grup ose në çift. Kohëmatësi dhe lista e kontrollit ndihmojnë të gjithë të qëndrojnë në rrugën e duhur.
Po nëse nxënësit mbarojnë më shpejt?
Shto hapa shtesë në listën e kontrollit si 'Vizato një skenë nga libri yt' ose 'Shkruaj një pyetje për atë që lexove.'
Widgetet në këtë ekran
Veçoritë që përdor
I njëjti moment, moshë tjetër
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Koha e leximit për parafillorët (moshat 3–5 vjeç)
Një ekran i qetë dhe i thjeshtë për kohën e leximit në parafillore me kohëmatës, listë kontrolli dhe mjete për zhurmën.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Koha e leximit për parashkollor–klasa 2
Ekran i qetë dhe i qartë për kohën e leximit në klasat 1–3 me kohëmatës, matës zhurme, listë kontrolli dhe udhëzime.
Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)
Koha e leximit në heshtje për klasat 6–8
Një ekran gati për përdorim për kohë leximi në heshtje në klasat 6–8 me kohëmatës, matës zhurme dhe nxitje për lexim.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Koha e leximit të pavarur për klasat 9–12
Ekran i strukturuar për lexim të pavarur me kohëmatës, matës zhurme, simbole pune, listë kontrolli dhe nxitje për nxënësit e shkollës së mesme.
Më shumë modele për Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Punë e pavarur për klasat 3–5
Një ekran vizual për klasën që udhëzon klasat 3–5 gjatë punës së pavarur me hapa të qarta, kohëmatës dhe simbole pune.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Fokus te sjellja për klasat 3–5
Një ekran gati për përdorim për menaxhimin e sjelljes në klasat 3–5, me kujtesa vizuale, matës zhurme dhe hapa të qartë.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Rutina në fund të ditës për klasat 3–5
Një ekran i gatshëm për fundin e ditës për klasat 3–5 me listë kontrolli, orë, biletë daljeje dhe kujtesa.