3.–5. ročník (8–11 rokov)Vek 8–11
Čítací čas pre 3.–5. ročník
Použite túto šablónu počas samostatného alebo skupinového čítania v 3.–5. ročníku. Pomáha žiakom sústrediť sa a vedieť, čo sa od nich očakáva počas čítania.
Žiaci vidia jasný časovač, pokyny k úrovni hluku, kroky čítania a podnety na premýšľanie pri čítaní. Pozadie a témy widgetov robia obrazovku pokojnou a prívetivou.
Pre učiteľov zadarmo. Vaše obrazovky, triedy a nahrávky sa ukladajú do vášho účtu.
Ako to používať v triede
- 1Premietnite šablónu ešte pred začiatkom čítacieho času.
- 2Napíšte pokyny do widgetu Text podľa dnešného zamerania čítania.
- 3Nastavte vizuálny časovač na požadovanú dĺžku čítania.
- 4Vyberte Pracovný symbol pre tiché alebo šepkajúce čítanie.
- 5Spustite Merač hluku, aby si žiaci vedeli kontrolovať hlasitosť.
- 6Nechajte žiakov odškrtávať jednotlivé kroky čítania, ako postupujú.
Prečo to funguje
- Žiaci presne vedia, koľko majú času a čo majú robiť, čo znižuje stres.
- Merač hluku a pracovné symboly pomáhajú všetkým zostať sústredení a ohľaduplní.
- Podnety na čítanie podporujú hlbšie premýšľanie a lepšie porozumenie.
Tipy
- Vyberte pozadie, ktoré pôsobí pokojne, ale neruší.
- Použite kontrolný zoznam na kroky ako „Vyber si knihu“ a „Nájdi si miesto“.
- Pred začiatkom si so žiakmi zopakujte pracovné symboly.
Prispôsobte si to podľa seba
- Použite na čítanie vo dvojiciach tak, že zmeníte Pracovný symbol na „Práca vo dvojici“.
- Prispôsobte na dištančné vyučovanie zdieľaním obrazovky počas videohovoru.
- Pridajte vizuálne alebo zvukové signály pre žiakov so špeciálnymi potrebami.
Časté otázky učiteľov
Ako dlho by malo trvať čítanie pre túto vekovú skupinu?
10–20 minút je vhodných pre väčšinu žiakov v 3.–5. ročníku. Prispôsobte časovač podľa potrieb vašej triedy.
Môžem to použiť na skupinové čítanie alebo čítanie nahlas?
Áno, upravte inštrukcie a pracovné symboly na skupinové alebo párové čítanie. Časovač a kontrolný zoznam stále pomáhajú udržať všetkých na správnej ceste.
Čo ak žiaci skončia skôr?
Pridajte ďalšie kroky do kontrolného zoznamu, napríklad „Nakresli scénu z knihy“ alebo „Napíš otázku k tomu, čo si čítal/a“.
Widgety na tejto obrazovke
Funkcie, ktoré využíva
Rovnaký moment, iný vek
Predškoláci (3 – 5 rokov)
Čas na čítanie pre predškolákov (3 – 5 rokov)
Upokojujúca a jednoduchá obrazovka na čas na čítanie pre predškolákov s časovačom, kontrolným zoznamom a nástrojmi na sledovanie hluku.
Materská škola až 2. ročník
Čas na čítanie pre materské školy – 2. ročník
Pokojná a prehľadná obrazovka na čítanie pre 1.–2. ročník s časovačom, meračom hluku, kontrolným zoznamom a podnetmi.
6.–8. ročník (11–14 rokov)
Tiché čítanie pre 6.–8. ročník
Pripravená obrazovka na tiché čítanie v 6.–8. ročníku s časovačom, meračom hluku a otázkami na zamyslenie.
9. až 12. ročník (14–18 rokov)
Samostatné čítanie pre 9.–12. ročník
Štruktúrovaná obrazovka na samostatné čítanie s časovačom, meračom hluku, pracovnými symbolmi, kontrolným zoznamom a podnetmi pre stredoškolákov.
Ďalšie šablóny pre 3.–5. ročník (8–11 rokov)
3.–5. ročník (8–11 rokov)
Samostatná práca pre 3.–5. ročník ZŠ
Vizuálna obrazovka do triedy na vedenie samostatnej práce pre 3.–5. ročník ZŠ s jasnými krokmi, časovačom a pracovnými symbolmi.
3.–5. ročník (8–11 rokov)
Zameranie na správanie pre 3.–5. ročník
Pripravená obrazovka na riadenie správania v 3.–5. ročníku s vizuálnymi pripomienkami, sledovaním hluku a jasnými krokmi.
3.–5. ročník (8–11 rokov)
Záver dňa pre 3.–5. ročník
Pripravená obrazovka na záver dňa pre 3.–5. ročník s kontrolným zoznamom, hodinami, výstupným lístkom a pripomienkami.