Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)Възраст 8–11
Време за четене за 3.–5. клас
Използвайте този шаблон по време на самостоятелно или групово четене за 3.–5. клас. Помага на учениците да останат фокусирани и да знаят какво се очаква, докато четат.
Учениците виждат ясен таймер, указания за нивото на шум, стъпки за четене и подсказки, които ги насърчават да мислят, докато четат. Фонът и темите на джаджите правят екрана спокоен и приветлив.
Безплатно за учители. Вашите екрани, класове и качени файлове се запазват в акаунта Ви.
Как да го използвате в часа
- 1Прожектирайте шаблона преди началото на времето за четене.
- 2Въведете инструкциите си в джаджата Текст за днешния фокус на четенето.
- 3Настройте визуалния таймер за желаното време за четене.
- 4Изберете Символ за работа за тихо или шепнешком четене.
- 5Стартирайте Измервателя на шума, за да помогнете на учениците да контролират гласа си.
- 6Позволете на учениците да отбелязват изпълнените стъпки по четене.
Защо работи
- Учениците знаят точно колко време имат и какво да правят, което намалява тревожността.
- Измервателят на шума и символите за работа помагат на всички да останат фокусирани и уважителни.
- Подсказките за четене насърчават по-задълбочено мислене и по-добро разбиране.
Съвети
- Изберете фон, който е спокоен, но не разсейващ.
- Използвайте списъка със задачи за стъпки като „Избери книга“ и „Намери си място“.
- Прегледайте символите за работа с учениците преди началото.
Направете го свой
- Използвайте за четене по двойки, като смените Символа за работа на „Работа по двойки“.
- Адаптирайте за дистанционно обучение, като споделите екрана си по време на видео разговор.
- Добавете визуални или звукови сигнали за ученици със специални потребности.
Въпроси, които учителите задават
Колко дълго трябва да продължава времето за четене за тази възраст?
10–20 минути са подходящи за повечето ученици от 3. до 5. клас. Настройте таймера според нуждите на вашия клас.
Мога ли да използвам това за групово четене или четене на глас?
Да, актуализирайте инструкциите и символите за работа за групово или четене по двойки. Таймерът и списъкът със задачи пак помагат всички да са в ритъм.
Ако учениците приключат по-рано?
Добавете допълнителни стъпки в списъка със задачи, като „Нарисувай сцена от книгата си“ или „Напиши въпрос за прочетеното“.
Уиджети на този екран
Използвани функции
Същият момент, други възрасти
Подготвителна група (3–5 г.)
Време за четене за предучилищна възраст (3–5 г.)
Успокояващ и лесен екран за време за четене в предучилищна възраст с таймер, контролен списък и инструменти за шум.
От детска градина до 2. клас
Време за четене за детска градина – 2. клас
Спокоен и ясен екран за време за четене в начален етап с таймер, измервател на шума, списък със задачи и подсещания.
Класове 6–8 (възраст 11–14 г.)
Тихо четене за 6.–8. клас
Готов за използване екран за тихо четене в 6.–8. клас с таймери, измервател на шума и въпроси за четене.
9.–12. клас (14–18 г.)
Самостоятелно четене за 9.–12. клас
Структуриран екран за самостоятелно четене с таймер, измервател на шума, символи за работа, списък със задачи и подсказки за гимназиални ученици.
Още шаблони за Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)
Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)
Самостоятелна работа за 3–5 клас
Визуален екран за класната стая, който води 3–5 клас през самостоятелната работа с ясни стъпки, таймер и символи за работа.
Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)
Фокус върху поведението за 3.–5. клас
Готов за ползване екран за управление на поведението в 3.–5. клас с визуални напомняния, следене на шума и ясни стъпки.
Класове 3–5 (възраст 8–11 г.)
Край на деня за 3.–5. клас
Готов екран за край на деня за 3.–5. клас със списък със задачи, часовник, изходна бележка и напомняния.