Przejdź do treści
Ekran 1 z 2
Ekran 2 z 2

Pre-K (3–5 lat)Wiek 3–5

Rysuj i zgaduj dla przedszkolaków (3–5 lat)

Użyj tej gry Rysuj i zgaduj podczas zajęć w kręgu, przejść między aktywnościami albo jako przyjemnej przerwy na rozruszanie mózgu. Małe dzieci uwielbiają zgadywać, co rysują ich koledzy i koleżanki, a przy okazji ćwiczą uważność i mówienie.

Ekran pokazuje tablicę do rysowania, koło losujące z łatwymi słowami, duży minutnik, prostą tablicę wyników i listę kontrolną. Wszystko jest duże i łatwe do odczytania. Dzieci rysują po kolei, a reszta klasy zgaduje.

Dla nauczycieli za darmo. Twoje ekrany, klasy i przesłane pliki są zapisywane na Twoim koncie.

Jak użyć tego na lekcji

  1. 1Wyświetl szablon w trybie prezentacji dla całej klasy.
  2. 2Zakreć kołem, żeby wylosować słowo do tablicy do rysowania.
  3. 3Jedno dziecko rysuje wylosowane słowo, a pozostali zgadują na głos.
  4. 4Ustaw wizualny minutnik dla każdej tury, żeby wszyscy wiedzieli, ile mają czasu.
  5. 5Przyznawaj punkty na tablicy wyników za poprawne odpowiedzi lub dobrą współpracę.
  6. 6Odznaczaj kroki na liście kontrolnej, żeby pomóc dzieciom śledzić przebieg gry.

Dlaczego to działa

  • Pomaga dzieciom ćwiczyć czekanie na swoją kolej i umiejętność słuchania.
  • Wspiera rozwój językowy przez zgadywanie i mówienie.
  • Ułatwia płynne przejścia i utrzymuje zaangażowanie młodszych uczniów.

Wskazówki

  • Pokaż, jak rysować proste kształty, zanim zaczniecie.
  • Rób krótkie tury i chwal każdy wysiłek, nie tylko poprawne odpowiedzi.
  • Korzystaj z listy kontrolnej, aby przypominać dzieciom o krokach.

Dopasuj to do siebie

  • Graj z motywami takimi jak zwierzęta, jedzenie czy przedmioty z klasy.
  • Wykorzystaj to zdalnie, udostępniając ekran i prosząc dzieci, by rysowały w domu.
  • Dostosuj dla dzieci ze specjalnymi potrzebami, pozwalając im wybrać, czy chcą rysować, czy zgadywać.

Pytania nauczycieli

A co jeśli dziecko jest nieśmiałe i nie chce rysować?

Pozwól mu odpuścić tę rundę albo połączyć się w parę z kolegą. Udział ma być przyjemnością, nigdy przymusem.

Jak utrzymać tempo gry przy krótkiej koncentracji uwagi?

Ustaw minutnik na 1–2 minuty na turę i korzystaj z listy kontrolnej, by dzieci pozostały skupione.

Czy mogę zmienić słowa w kole losującym?

Tak, możesz edytować koło losujące i dodać słowa pasujące do Twojej klasy lub bieżącej lekcji.

Widżety na tym ekranie

Użyte funkcje

Ten sam moment, inne grupy wiekowe

Więcej szablonów dla Pre-K (3–5 lat)