Umur 8–11
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Murid Tahun 3–5 semakin berdikari, tetapi mereka masih memerlukan struktur dan isyarat visual yang jelas untuk kekal fokus pada rutin bilik darjah. Tempoh tumpuan mereka semakin panjang, namun mereka mendapat manfaat daripada aktiviti yang singkat dan menarik serta peringatan visual yang membantu pelajaran berjalan lancar tanpa membebankan mereka.
Pada usia ini, kebolehan membaca berbeza-beza, jadi skrin bilik darjah hendaklah menggunakan bahasa yang jelas, fon besar dan ikon yang membantu. Alatan seperti pemasa, senarai semak dan tinjauan membantu murid kekal pada tugas, mengikuti arahan dan mengambil bahagian secara aktif. Visual dan unsur interaktif memudahkan arahan diikuti dan mengekalkan minat murid sepanjang pelajaran.
Mengikut kumpulan umur
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Pertemuan pagi untuk Tahun 3–5
Skrin pertemuan pagi yang mesra untuk Tahun 3–5 dengan langkah rutin, masa dan soalan harian.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Agenda harian untuk Tahun 3–5
Skrin agenda harian dengan masa, tarikh, rancangan pelajaran, peringatan dan kira detik untuk Tahun 3–5.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Masa peralihan untuk Tahun 3–5
Skrin sedia guna untuk membimbing Tahun 3–5 melalui peralihan yang lancar dan tenang dengan pemasa, senarai semak dan langkah yang jelas.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Kerja sendiri untuk Tahun 3–5
Skrin bilik darjah visual untuk membimbing Tahun 3–5 semasa kerja sendiri dengan langkah yang jelas, pemasa dan simbol kerja.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Kerja berkumpulan untuk Tahun 3–5
Susun kerja berkumpulan bagi Tahun 3–5 dengan alatan mudah: pemasa, pembentuk kumpulan, senarai semak dan meter bunyi.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Pusingan stesen untuk Tahun 3–5
Skrin sedia guna untuk pusingan stesen Tahun 3–5, dengan pemasa, senarai semak, pembina kumpulan dan pelan harian.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Perbincangan kelas Tahun 3–5
Skrin sedia guna untuk memimpin perbincangan kelas dengan alatan interaktif bagi Tahun 3–5.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Tiket keluar untuk Tahun 3–5
Skrin tiket keluar ringkas untuk Tahun 3–5 dengan semakan kendiri dan refleksi awan kata.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Skrin hari ujian untuk Tahun 3–5
Skrin hari ujian yang ringkas dan visual untuk Tahun 3–5 dengan pemasa, peraturan dan simbol kerja.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Rehat otak untuk Tahun 3–5
Rehat otak sedia guna dengan roda putar, pemasa dan idea pergerakan untuk Tahun 3–5.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Masa membaca untuk Tahun 3–5
Templat masa membaca yang tenang dan berstruktur untuk Tahun 3–5 dengan pemasa, meter bunyi, senarai semak dan gesaan.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Rutin pemanas badan untuk Tahun 3–5
Skrin pemanas badan siap guna untuk Tahun 3–5: arahan, pemasa, senarai semak dan banyak lagi—mudah disesuaikan untuk apa jua mata pelajaran.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Fokus tingkah laku untuk Tahun 3–5
Skrin sedia guna untuk mengurus tingkah laku di Tahun 3–5, dengan peringatan visual, pemantauan bunyi dan langkah yang jelas.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Permainan ulang kaji untuk Tahun 3–5
Permainan ulang kaji sedia guna untuk Tahun 3–5 dengan permainan berkumpulan, pemilih nama rawak dan meneka perkataan.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Pembentangan Tahun 3–5
Cara yang ringkas dan adil untuk menjalankan pembentangan murid dengan alatan bilik darjah yang berguna.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Rutin hujung hari untuk Tahun 3–5
Skrin hujung hari sedia guna untuk Tahun 3–5 dengan senarai semak, jam, tiket keluar dan peringatan.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Semakan perasaan untuk Tahun 3–5
Skrin ringkas untuk membantu murid Tahun 3–5 menyemak perasaan mereka dan merenung hari mereka.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Momen tenang untuk Tahun persekolahan 3–5
Rehat kesedaran diri yang menenangkan dengan langkah, pemasa dan meter bunyi untuk Tahun 3–5.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Selamat kembali ke sekolah untuk Tahun 3–5
Skrin kembali ke sekolah yang mesra untuk Tahun 3–5: ucapan selamat datang, peraturan kelas, pemilih nama, senarai semak, awan kata dan banyak lagi.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Masa meraikan untuk Tahun 3–5
Skrin meraikan sedia guna untuk hari jadi atau kemenangan kelas, dengan alatan interaktif untuk Tahun 3–5.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Perkataan hari ini untuk Tahun 3–5
Skrin perkataan hari ini sedia guna untuk Tahun 3–5 dengan alatan interaktif.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Latihan matematik untuk Tahun persekolahan 3–5
Skrin sedia guna untuk latihan matematik Tahun 3–5 dengan senarai semak, pemasa, dadu, papan lukisan dan arahan.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Kumpulan bacaan untuk Tahun 3–5
Atur kumpulan bacaan untuk Tahun 3–5 dengan rancangan harian, pembentuk kumpulan, pemasa dan senarai semak.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Bengkel penulisan untuk Tahun 3–5
Skrin bengkel penulisan sedia guna untuk Tahun 3–5 dengan pemasa, senarai semak dan petunjuk penulisan.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Makmal sains untuk Tahun 3–5
Skrin sedia guna untuk membimbing makmal sains Tahun 3–5 dengan keselamatan, langkah, pemasa, tinjauan dan widget kamera.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Detik seni dan muzik untuk Tahun 3–5
Skrin bilik darjah percuma untuk membimbing waktu seni atau muzik bagi Tahun 3–5.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Permainan PJ untuk Tahun 3–5
Skrin pelajaran PJ sedia guna untuk Tahun 3–5 dengan alatan untuk kumpulan, permainan dan pemarkahan.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Templat hari guru ganti untuk Tahun 3–5
Skrin bilik darjah ringkas untuk hari guru ganti yang lancar bagi Tahun 3–5 dengan jadual, senarai semak dan pemilih murid.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Skrin perhimpunan untuk Tahun persekolahan 3–5
Skrin perhimpunan sedia guna untuk Tahun persekolahan 3–5 dengan agenda, kira detik dan mesej alu-aluan.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Malam ibu bapa untuk keluarga Tahun 3–5
Skrin mesra untuk malam ibu bapa bagi Tahun 3–5, dengan arahan, kod QR dan senarai semak untuk keluarga.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Ulang kaji ujian untuk Tahun 3–5
Templat sedia guna untuk ulang kaji sebelum ujian dengan senarai semak, tinjauan dan aktiviti untuk Tahun 3–5.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Semakan kerja rumah untuk Tahun persekolahan 3–5
Semak kerja rumah bagi Tahun persekolahan 3–5 dengan senarai semak, pemasa, tiket keluar dan pembuat kumpulan. Percuma dan mudah digunakan pada mana-mana peranti.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Masa debat untuk tahun 3–5
Skrin debat sedia guna dengan tinjauan, pemasa dan alatan untuk tahun 3–5.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Kerja projek untuk Tahun 3–5
Bimbing projek berkumpulan untuk Tahun 3–5 dengan pelan harian, pembuat kumpulan, countdown dan senarai semak.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Waktu perpustakaan untuk Tahun 3–5
Skrin bilik darjah percuma untuk waktu perpustakaan Tahun 3–5, dengan senarai semak, pemasa, awan kata dan alat lain untuk lawatan yang lancar.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Kuiz would-you-rather untuk Tahun 3–5
Aktiviti would-you-rather yang pantas dan interaktif dengan tinjauan, roda putar dan pemasa untuk Tahun 3–5.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Dua kebenaran dan satu penipuan untuk Tahun 3–5
Aktiviti dua kebenaran dan satu penipuan yang menyeronokkan dan interaktif untuk Tahun 3–5 menggunakan alatan bilik darjah dan peranti murid.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Permainan lukis dan teka untuk Tahun 3–5
Templat lukis dan teka yang menyeronokkan dengan papan lukisan, pemasa, spinner dan papan skor untuk Tahun 3–5.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Kuiz show untuk Tahun 3–5
Hos kuiz show yang meriah untuk Tahun 3–5 dengan pemutar, pemasa, papan skor dan banyak lagi.
Cara menyediakan
- 1Log masuk ke akaun guru Edform anda.
- 2Pilih templat skrin bilik darjah yang direka untuk Tahun 3–5, atau mulakan dengan skrin kosong.
- 3Tambahkan widget seperti pemasa visual, senarai semak, penunjuk tahap bunyi dan tinjauan ringkas.
- 4Gunakan fon yang besar dan mudah dibaca serta ikon yang jelas untuk arahan dan rutin.
- 5Paparkan skrin pada paparan bilik darjah atau papan putih interaktif anda pada permulaan setiap pelajaran atau aktiviti.
Petua
- Gunakan visual dan ikon bersama teks untuk menyokong tahap bacaan yang berbeza.
- Pilih fon yang besar dan mudah dibaca serta ringkaskan teks.
- Tetapkan pemasa untuk peralihan atau masa kerja bagi membantu murid mengurus masa.
- Paparkan peringatan tahap suara supaya murid tahu apa yang diharapkan semasa setiap aktiviti.
Soalan yang ditanya oleh guru
Apakah jenis aktiviti yang sesuai digunakan pada skrin untuk Tahun 3–5?
Pemasa untuk masa kerja, tinjauan untuk semakan pantas, senarai semak untuk rutin dan peringatan visual untuk tahap suara atau arahan semuanya berguna untuk kumpulan umur ini.
Sejauh mana kerap saya perlu menukar skrin semasa pelajaran?
Tukar skrin apabila anda beralih antara aktiviti atau rutin. Menukar visual setiap 10–15 minit membantu mengekalkan perhatian.
Bagaimanakah saya boleh menyokong murid dengan tahap bacaan yang berbeza?
Gunakan bahasa yang ringkas, fon besar dan tambahkan ikon atau imej untuk mengukuhkan makna. Baca arahan dengan kuat apabila perlu.
Bolehkah murid berinteraksi dengan skrin?
Ya, murid boleh menjawab tinjauan atau soalan menggunakan peranti mereka, menjadikan aktiviti lebih menarik.