6-8 одделение (11–14 години)Возраст 11–14
Самостојна работа за VI–VIII одделение
Користете го овој екран за секој период на самостојна работа во VI–VIII одделение, како читање, пишување, вежби по математика или истражување. Учениците гледаат јасни инструкции, список за следење на напредокот, тајмер и визуелен симбол како треба да работат.
Оваа поставка им помага на учениците од предметна настава да го менаџираат времето, да останат фокусирани и да знаат што се очекува од нив без постојани потсетувања од вас.
Бесплатно за наставници. Вашите екрани, класови и прикачени датотеки се зачувуваат во вашата сметка.
Како да го користите на час
- 1Изберете и отворете го шаблонот „Самостојна работа за VI–VIII одделение“.
- 2Уредете го текстуалниот елемент со вашите инструкции за задачата.
- 3Додајте или прилагодете ги чекорите во списокот за проверка за оваа задача.
- 4Поставете го тајмерот за времето на самостојна работа.
- 5Изберете симбол за работа (тишина, шепот, група, итн.) за денес.
- 6Проектирајте го екранот и прегледајте го со учениците пред да започнете.
Зошто функционира
- Учениците од предметна настава имаат потреба од јасни очекувања за самостојна работа.
- Визуелните тајмери и списоците за проверка им помагаат на учениците да останат на задача и да го менаџираат времето.
- Симболите за работа ги намалуваат прекините покажувајќи ги очекувањата за бучава и работа.
Совети
- Дозволете им на учениците да изберат редослед на чекорите од списокот за проверка, ако е можно.
- Потсетете ги учениците да штиклираат секој чекор кога ќе го завршат.
- Држете ги инструкциите јасни и конкретни за оваа возрасна група.
- Прилагодете го тајмерот за пократки или подолги задачи по потреба.
Прилагодете го по ваш вкус
- Користете за секој предмет: читање, математика, природни науки, општествени науки или пишување.
- Приспособете за онлајн/комбинирани часови со споделување на екранот во видео повик.
- Додајте визуелни елементи или боја за ученици на кои им треба дополнителна поддршка.
Прашања што ги поставуваат наставниците
Колку долго треба да трае самостојната работа за оваа возрасна група?
Повеќето ученици од предметна настава добро работат 15–30 минути фокусирано. Прилагодете според вашиот клас и задачата.
Што ако учениците завршат порано?
Додајте избори за продолжување на екранот, како тивко читање, проверка на нивната работа или почеток на домашна задача.
Како да спречам учениците да се одвлекуваат од задачата?
Користете список за проверка и тајмер за да им помогнете на учениците сами да се следат. Прошетајте низ училницата и проверувајте ги учениците по потреба.
Виџети на овој екран
Функции што ги користи
Истиот момент, други возрасти
Предшколска возраст (3–5 години)
Време за самостојна работа за предучилишна возраст
Визуелен тајмер, листа за проверка и едноставни насоки за самостојна работа во предучилишна возраст.
Од градинка до 2. одделение
Самостојна работа за I–II одделение
Готов екран за самостојна работа во I–II одделение со список за проверка, тајмер, ниво на бучава и јасни чекори.
3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
Самостојна работа за 3–5 одделение
Визуелен екран за класот што ги води 3–5 одделение низ самостојна работа со јасни чекори, тајмер и симболи за работа.
Одделенија 9–12 (возраст 14–18)
Самостојна работа за средно образование (9–12 одделение)
Готов шаблон за самостојна работа во средно, со тајмер, список за проверка и јасни упатства.
Повеќе шаблони за 6-8 одделение (11–14 години)
6-8 одделение (11–14 години)
Групна работа за VI–VIII одделение
Едноставен, бесплатен екран за групна работа VI–VIII одделение: случајни групи, тајмер, список за проверка, мерач на бучава и јасни инструкции.
6-8 одделение (11–14 години)
Екран за тест ден за VI–VIII одделение
Подготвен екран за тест ден за предметна настава со тајмер, часовник, мерач на бучава и јасни упатства.
6-8 одделение (11–14 години)
Загревање за VI–VIII одделение
Подготвен екран за загревање за VI–VIII одделение со тајмер, список за проверка, избирач на имиња и табла за цртање.