Од градинка до 2. одделениеВозраст 5–8
Време за математичка вежба за K–2 одделение
Користете го овој шаблон за време на секојдневната математичка вежба или како активност во математичкиот центар за градинка до 2. одделение. Тој им помага на помладите ученици да останат насочени, а истовремено ја прави математиката забавна и интерактивна.
Класот ќе види јасни упатства, список за проверка на чекори, виртуелна коцка и паричка, тајмер и мала табла за цртање. Учениците можат да следат додека Вие ги моделирате стратегиите и заедно штиклирате секоја задача.
Бесплатно за наставници. Вашите екрани, класови и прикачени датотеки се зачувуваат во вашата сметка.
Како да го користите на час
- 1Прикажете го екранот и прочитајте ги упатствата на глас.
- 2Водете ги учениците низ секој чекор од списокот за проверка како група.
- 3Фрлете ја коцката или фрлете ја паричката за случајни броеви што ќе ги користите во задачите.
- 4Поставете го тајмерот за да им помогнете на учениците да останат фокусирани за време на вежбата.
- 5Користете ја таблата за цртање за да моделирате стратегии или да им дозволите на учениците да го прикажат своето размислување.
Зошто функционира
- Им дава на учениците јасна рутина што можат да ја следат чекор по чекор.
- Интерактивни алатки како коцка и цртање помагаат помалите деца да останат ангажирани.
- Им помага на учениците да развијат самостојност со означување на својот напредок.
Совети
- Прегледајте како се користи секој џиџет пред да ја започнете активноста.
- Нека учениците наизменично ги фрлаат коцките или ја превртуваат паричката.
- Користете ја таблата за цртање за брзи бројни реченици или слики.
Прилагодете го по ваш вкус
- Променете ги задачите за вежбање собирање, одземање или броење.
- Користете го за далечинско учење со споделување на екранот преку видео повик.
- Додадете визуелна поддршка или користете поголеми фонтови за учениците на кои им е потребно.
Прашања што ги поставуваат наставниците
Колку време треба да посветам на секоја сесија за математика?
Повеќето сесии по математика за K–2 траат 10–20 минути. Прилагодете го тајмерот според рутината на Вашиот клас.
Дали учениците можат самостојно да ја користат таблата за цртање?
Таблата за цртање е за наставникот да моделира стратегии, но можете да поканите ученици да излезат и да го споделат своето размислување.
Што ако некој ученик заврши порано?
Поттикнете го да му помогне на соученик или да смисли свои математички задачи користејќи ги коцките или паричката.
Виџети на овој екран
Функции што ги користи
Истиот момент, други возрасти
Предшколска возраст (3–5 години)
Вежбање математика за предучилишна возраст (3–5 години)
Едноставен, интерактивен екран за вежбање математика за предучилишна возраст со лесни алатки и забавни позадини.
3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
Вежбање математика за 3.–5. одделение
Готов екран за вежбање математика за 3.–5. одделение со листи за проверка, тајмер, коцки, табла за цртање и упатства.
6-8 одделение (11–14 години)
Рутина за вежбање математика за 6–8 одделение
Екран за вежбање математика, подготвен за користење, за 6–8 одделение со листа за проверка, тајмер, коцки и табла за цртање.
Одделенија 9–12 (возраст 14–18)
Вежбање математика за средно училиште (одделенија 9–12)
Екран за вежбање математика, подготвен за употреба, за ученици од средно училиште со список за проверка, тајмер, коцки, цртање и упатства.
Повеќе шаблони за Од градинка до 2. одделение
Од градинка до 2. одделение
Самостојна работа за I–II одделение
Готов екран за самостојна работа во I–II одделение со список за проверка, тајмер, ниво на бучава и јасни чекори.
Од градинка до 2. одделение
Рутина за загревање за предучилиште – 2. одделение
Едноставен екран за загревање за предучилиште – 2. одделение со тајмер, список за проверка, цртање и алатки за класот.
Од градинка до 2. одделение
Преглед за тест за К–2: лесни чекори и проверки
Подготвен екран за преглед за К–2 со листа за проверка, анкета, тајмер и код за приклучување на активност.