Kindergarten hanggang Baitang 2Edad 5–8
Oras ng math practice para sa mga baitang K–2
Gamitin ang template na ito sa daily math practice o bilang activity sa math center para sa kindergarten hanggang 2nd grade. Nakakatulong itong panatilihing on track ang maliliit na estudyante habang ginagawang mas masaya at interactive ang oras ng math.
Makikita ng klase ang malinaw na instructions, checklist ng mga hakbang, virtual dice at coin, timer, at maliit na drawing board. Makakasunod ang mga estudyante habang nagmomodel ka ng mga strategy at sabay-sabay ninyong bina-check ang bawat task.
Libre para sa mga guro. Naka-save sa account mo ang mga screen, klase at mga in-upload mo.
Paano ito gamitin sa klase
- 1Ipakita ang screen at basahin nang malakas ang mga instruction.
- 2Gabayan ang mga estudyante sa bawat step ng checklist bilang grupo.
- 3I-roll ang dice o i-flip ang coin para sa mga random na numero na gagamitin sa mga problem.
- 4I-set ang timer para tulungan ang mga estudyante na manatiling nakatuon habang nagpa-practice.
- 5Gamitin ang drawing board para i-model ang mga strategy o hayaang ipakita ng mga estudyante ang iniisip nila.
Bakit epektibo ito
- Nagbibigay sa mga estudyante ng malinaw na routine na puwede nilang sundan nang paisa-isang hakbang.
- Nakakatulong ang mga interactive tool tulad ng dice at drawing para manatiling engaged ang mga batang estudyante.
- Nakakatulong itong bumuo ng independence sa pamamagitan ng pag-check off ng sarili nilang progress.
Mga tip
- I-review kung paano gamitin ang bawat widget bago simulan ang activity.
- Hayaang magsalitan ang mga estudyante sa pag-roll ng dice o pag-flip ng coin.
- Gamitin ang drawing board para sa mabilis na number sentence o mga larawan.
Gawin mo itong sa iyo
- Baguhin ang mga problem para sa practice sa addition, subtraction, o pagbibilang.
- Gamitin ito para sa remote learning sa pamamagitan ng pag-share ng screen mo sa video call.
- Magdagdag ng visual support o gumamit ng mas malalaking font para sa mga estudyanteng nangangailangan nito.
Mga tanong ng mga guro
Gaano katagal dapat ang bawat math-practice session?
Karamihan sa K–2 math session ay tumatagal nang 10–20 minuto. I-adjust ang timer ayon sa routine ng klase mo.
Puwede bang gamitin ng mga estudyante ang drawing board nang mag-isa?
Para sa guro ang drawing board para i-model ang mga strategy, pero puwede mong anyayahan ang mga estudyante para ibahagi ang iniisip nila.
Paano kung maagang makatapos ang isang estudyante?
Hikayatin silang tumulong sa isang kaklase o gumawa ng sarili nilang math problem gamit ang dice o coin.
Mga widget sa screen na ito
Mga feature na ginagamit nito
Kaparehong sandali, ibang mga edad
Pre-K (edad 3–5)
Math practice para sa pre-K (edad 3–5)
Isang simple at interactive na screen para sa math practice sa pre-K, na may madaling mga tool at masayang background.
Baitang 3–5 (edad 8–11)
Pagsasanay sa Math para sa Baitang 3–5
Isang ready-made na Screen para sa pagsasanay sa math sa baitang 3–5, na may checklist, timer, dice, drawing board, at mga tagubilin.
Baitang 6-8 (edad 11–14)
Routine ng math practice para sa Baitang 6–8
Handa nang gamitin na screen ng math practice para sa Baitang 6–8 na may checklist, timer, dice, at drawing board.
Baitang 9–12 (edad 14–18)
Math practice para sa high school (baitang 9–12)
Isang ready-to-use na screen para sa math practice ng mga high school student, na may checklist, timer, dice, drawing, at mga instruksyon.
Mas maraming template para sa Kindergarten hanggang Baitang 2
Kindergarten hanggang Baitang 2
Oras ng independent na gawain para sa K–2
Handa nang gamitin na classroom screen para sa independent na gawain sa K–2 na may checklist, timer, antas ng ingay, at malinaw na mga hakbang.
Kindergarten hanggang Baitang 2
Warm-up routine para sa kindergarten–Baitang 2
Isang simpleng warm-up screen para sa K–2 na may timer, checklist, drawing, at mga tool sa klase.
Kindergarten hanggang Baitang 2
Pagrerepaso ng test para sa K–2: madaling step at check-in
Isang ready-to-use na K–2 review screen na may checklist, poll, timer, at join code ng activity.