Kindergarten bis 2. KlasseAlter 5–8
Individuelle Arbeitszeit für Klasse 1–2
Nutze diesen Bildschirm, wenn deine Schüler:innen der Klassen 1–2 leise selbstständig arbeiten sollen, zum Beispiel bei Stillarbeit oder in Lernstationen. Der Bildschirm zeigt einfache Anweisungen, Schritte zum Befolgen und einen Timer, damit alle wissen, was zu tun ist und wie viel Zeit sie haben.
Die Kinder sehen die Arbeitssymbole, eine Ampel für Übergänge und eine Checkliste, mit der sie ihren Fortschritt verfolgen können. Alles ist visuell und leicht verständlich für junge Lernende.
Kostenlos für Lehrkräfte. Deine Bildschirme, Klassen und Uploads werden in deinem Konto gespeichert.
So nutzt du es im Unterricht
- 1Öffne die Vorlage und trage deine Aufgabe in das Anweisungsfeld ein.
- 2Stelle den visuellen Timer auf die gewünschte Arbeitszeit ein.
- 3Gehe die Schritte und die Checkliste vor dem Start mit der Klasse durch.
- 4Stelle das Arbeitssymbol ein (z. B. Flüsterstimme, allein arbeiten) und erkläre es.
- 5Nutze die Ampel, um Start, Vorbereitung oder Ende zu signalisieren.
Warum es funktioniert
- Jüngere Kinder brauchen klare Routinen und Visualisierungen, um bei der Sache zu bleiben.
- Checklisten helfen den Schüler:innen, die Schritte zu merken und selbstständiger zu werden.
- Der visuelle Timer und die Arbeitssymbole unterstützen die Konzentration und Selbstregulation.
Tipps
- Halte die Anweisungen kurz und verwende einfache Wörter.
- Zeige, wie die Checkliste funktioniert, bevor die Schüler starten.
- Erinnere die Schüler:innen daran, was jedes Arbeitssymbol bedeutet.
- Nutze vertraute Hintergründe, damit sich die Kinder wohlfühlen.
Mach es zu deinem eigenen
- Einsetzbar für Lese-, Mathe- oder Schreibstationen.
- Passe die Vorlage für Fern- oder Hybridunterricht an, indem du den Bildschirm teilst.
- Füge Bildhinweise oder Audioanweisungen für Kinder hinzu, die sie benötigen.
Fragen von Lehrkräften
Wie lange sollte die individuelle Arbeitszeit in Klasse 1–2 dauern?
Starte mit 5–10 Minuten und verlängere die Zeit, wenn die Schüler:innen sich ans selbstständige Arbeiten gewöhnt haben. Passe die Dauer an deine Klasse an.
Was, wenn ein Kind früher fertig ist?
Halte eine Liste mit leisen Aktivitäten oder Aufgaben für Frühfertige bereit. Auf dem Bildschirm gibt es einen Bereich, der zeigt, was die Kinder machen können, wenn sie fertig sind.
Wie unterstütze ich Kinder, die sich schwer konzentrieren können?
Schaue zwischendurch bei ihnen vorbei, gib einfache Erinnerungen und nutze die Checkliste, um die Aufgabe in kleinere Schritte zu unterteilen.
Verwendete Widgets auf diesem Bildschirm
Verwendete Funktionen
Gleicher Moment, andere Altersstufen
Vorschule (3–5 Jahre)
Selbstständige Arbeitszeit für den Vorschulbereich
Visueller Timer, Checkliste und einfache Anweisungen für selbstständiges Arbeiten im Vorschulbereich.
Klassenstufen 3–5 (8–11 Jahre)
Eigenständige Arbeit für die Klassen 3–5
Ein visueller Unterrichtsbildschirm, der die Klassen 3–5 mit klaren Schritten, Timer und Arbeitssymbolen durch eigenständige Arbeitsphasen führt.
Klassenstufen 6–8 (11–14 Jahre)
Eigenständige Arbeit für Klasse 6–8
Vorlage für eigenständige Arbeit in der Sekundarstufe: Anleitungen, Checkliste, Timer und Lautstärkesymbol für konzentriertes, selbstständiges Arbeiten.
Klassenstufen 9–12 (14–18 Jahre)
Selbstständige Arbeit für die Oberstufe (Klassen 9–12)
Eine sofort einsetzbare Vorlage für selbstständige Arbeit in der Oberstufe – mit Timer, Checkliste und klaren Anweisungen.
Mehr Vorlagen für Kindergarten bis 2. Klasse
Kindergarten bis 2. Klasse
Gruppenarbeitszeit für Klasse 1–2
Leite Gruppenarbeit in Klasse 1–2 mit Zufallsgruppen, Timer, Lautstärkemesser und klaren Schritten an.
Kindergarten bis 2. Klasse
Testtag-Bildschirm für die Klassen 1–2
Ein fertiger Bildschirm für Testtage in den Klassen 1–2 mit klaren Regeln, Timern und Anweisungen.
Kindergarten bis 2. Klasse
Einstiegsroutine für Vorschule bis 2. Klasse
Einfacher Einstiegsbildschirm für Vorschule–2. Klasse mit Timer, Checkliste, Zeichnen und Unterrichtstools.