Inverta a sua sala de aula e saiba quem fez a preparação

Você vai saber. O relatório mostra quanto de cada vídeo cada aluno assistiu e quem ainda não começou, e com “Sem avançar” os alunos respondem a todas as perguntas.

Sim. Grave sua tela com o microfone ou a câmera, no navegador, por até 15 minutos, ou envie um arquivo de vídeo.

Não. Eles podem entrar com um código e o nome deles. Os alunos que estão conectados também veem a atividade na lista “Minha tarefa de casa”.

Sim. Pesquise no YouTube, inclusive canais educacionais, ou cole um link. Corte o vídeo para a parte que você precisa e fixe perguntas em momentos específicos.

Comece pelas perguntas que a maioria dos alunos errou e depois pratique: reproduza as mesmas perguntas como um jogo ao vivo ou em equipe, ou resolva juntos os problemas mais difíceis.

Os alunos conhecem o novo conteúdo no próprio ritmo e podem rever quantas vezes quiserem, e o tempo de aula vai para a prática com você na sala. Os desafios mais comuns são alunos que não fazem a preparação e alunos sem internet em casa. No Edform, você vê quem assistiu antes da aula, os vídeos funcionam em celulares e os alunos sem acesso podem assistir no início da aula.

Curto: cerca de 5 a 10 minutos por ideia. Corte um vídeo mais longo para a parte que você precisa e fixe uma pergunta a cada poucos minutos para os alunos continuarem pensando, em vez de só assistir.

Sim. Permita várias tentativas com “Corrija seus erros”, para que os alunos mantenham as respostas corretas e refaçam apenas o restante, e use os resultados por pergunta para decidir quem avança e quem precisa de ajuda em aula.

Sim. Todos os recursos são gratuitos para professores.

Sim. Atribua o video lesson como tarefa de casa e clique em Compartilhar no Classroom: a janela de compartilhamento do Google Classroom abre com o título, o link e o código de acesso preenchidos, então você escolhe a turma e publica. Os alunos assistem em casa e você vê quem assistiu antes da aula.