შემოაბრუნეთ თქვენი კლასი და იცოდეთ, ვინ მოემზადა

თქვენ გეცოდინებათ. ანგარიში აჩვენებს, თითოეულმა მოსწავლემ ვიდეოს რამდენი ნაწილი ნახა და ვინ არ დაწყებულა, ხოლო „არ გამოტოვოთ წინ“ ფუნქციით მოსწავლეები ყველა კითხვას შეხვდებიან.

დიახ. ბრაუზერში ჩაწერეთ თქვენი ეკრანი მიკროფონით ან კამერით, მაქსიმუმ 15 წუთამდე, ან ატვირთეთ ვიდეოფაილი.

არა. მათ შეუძლიათ შევიდნენ კოდით და საკუთარი სახელით. შესული მოსწავლეები სამუშაოს ასევე ნახავენ თავიანთ „ჩემი საშინაო დავალების“ სიაში.

დიახ. მოძებნეთ YouTube, მათ შორის საგანმანათლებლო არხები, ან ჩასვით ბმული. ვიდეო დაჭერით თქვენთვის საჭირო მონაკვეთზე და კითხვები კონკრეტულ მომენტებს მიამაგრეთ.

დაიწყეთ იმ კითხვებით, რომლებიც უმეტესმა მოსწავლემ ვერ უპასუხა, შემდეგ ივარჯიშეთ: იგივე კითხვები პირდაპირი თამაშის ან გუნდური თამაშის სახით ითამაშეთ, ან უფრო რთული ამოცანები ერთად იმუშავეთ.

მოსწავლეები ახალ მასალას საკუთარი ტემპით ეცნობიან და შეუძლიათ რამდენჯერმე უყურონ მას, ხოლო საკლასო დრო თქვენთან ერთად პრაქტიკას ეთმობა. ჩვეულებრივი სირთულეებია მოსწავლეები, რომლებიც მზადებას გამოტოვებენ, და მოსწავლეები, რომლებსაც სახლში ინტერნეტი არ აქვთ. Edform-ში ხედავთ, ვინ უყურა ვიდეოს გაკვეთილამდე, ვიდეოები ტელეფონებზეც მუშაობს, ხოლო ვისაც წვდომა არ აქვს, შეუძლია ვიდეო გაკვეთილის დასაწყისში უყუროს.

მოკლე: დაახლოებით 5-დან 10 წუთამდე თითოეული იდეისთვის. გრძელი ვიდეო საჭირო ნაწილამდე დაყავით და ყოველ რამდენიმე წუთში კითხვა ჩასვით, რომ მოსწავლეები მხოლოდ ყურებას კი არა, ფიქრსაც განაგრძობდნენ.

დიახ. დაუშვით რამდენიმე ცდა „შეცდომების გასწორებით“, რათა მოსწავლეებმა სწორი პასუხები შეინარჩუნონ და მხოლოდ დანარჩენი თავიდან გააკეთონ. გამოიყენეთ თითოეული კითხვის შედეგები იმის დასადგენად, ვინ გადადის შემდეგზე და ვინ საჭიროებს დახმარებას კლასში.

დიახ. ყველა შესაძლებლობა მასწავლებლებისთვის უფასოა.

დიახ. ვიდეოგაკვეთილი საშინაო დავალებად მიცით და დააჭირეთ Share to Classroom-ს: იხსნება Google Classroom-ის გაზიარების ფანჯარა, სადაც სათაური, ბმული და შეერთების კოდი უკვე შევსებულია, ასე რომ თქვენ მხოლოდ კლასს აირჩევთ და გამოაქვეყნებთ. მოსწავლეები მას სახლში უყურებენ, თქვენ კი ხედავთ, ვინ უყურა გაკვეთილამდე.